《2025年学生活动手册六年级科学上册青岛版》

● 我对本单元知识的整理：

细菌特点：个体微小，单细胞，无成形细胞核，有细胞壁、细胞膜、细胞质，有的有荚膜、鞭毛，繁殖方式为分裂生殖。
病毒特点：个体极其微小，无细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，不能独立生活，必须寄生在其他生物活细胞内，繁殖方式为自我复制。
蘑菇特点：多细胞真菌，由菌丝构成，有菌盖、菌柄、菌褶，靠孢子繁殖，营养方式为异养。
木耳类型：可分为毛木耳、光木耳等常见类型。
食用菌其他类型：平菇、香菇、金针菇、杏鲍菇等。
霉菌发霉条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。
霉菌防霉技术：低温冷藏、干燥处理、真空包装、使用防霉剂、紫外线照射等。
微生物与生活的关系：有利方面如利用酵母菌酿酒、制作面包，利用乳酸菌制作酸奶、泡菜，利用霉菌生产酱油、腐乳；有害方面如有些细菌和真菌引起食物腐败、人体疾病，病毒引起流感、肝炎等传染病。

答案： 细菌特点：个体微小，单细胞，无成形细胞核，有细胞壁、细胞膜、细胞质，有的有荚膜、鞭毛，繁殖方式为分裂生殖。
病毒特点：个体极其微小，无细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，不能独立生活，必须寄生在其他生物活细胞内，繁殖方式为自我复制。
蘑菇特点：多细胞真菌，由菌丝构成，有菌盖、菌柄、菌褶，靠孢子繁殖，营养方式为异养。
木耳类型：可分为毛木耳、光木耳等常见类型。
食用菌其他类型：平菇、香菇、金针菇、杏鲍菇等。
霉菌发霉条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。
霉菌防霉技术：低温冷藏、干燥处理、真空包装、使用防霉剂、紫外线照射等。
微生物与生活的关系：有利方面如利用酵母菌酿酒、制作面包，利用乳酸菌制作酸奶、泡菜，利用霉菌生产酱油、腐乳；有害方面如有些细菌和真菌引起食物腐败、人体疾病，病毒引起流感、肝炎等传染病。

● 我知道细菌和病毒的传播途径有：
| | 传播途径 |
| 细 菌 | |
| 病 毒 | |

答案： | | 传播途径 |
| 细 菌 | 空气传播、水传播、食物传播、接触传播 |
| 病 毒 | 空气传播、飞沫传播、接触传播、虫媒传播 |

● 我对本单元学习过程的反思：
| 我的收获 | 我需要改进的 | 我想继续探究的 |
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答案： | 我的收获 | 我需要改进的 | 我想继续探究的 |
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| 知道了地球的运动形式有自转和公转 | 实验操作时不够细心，有时会出现数据记录错误 | 地球公转与四季变化的具体关系 |
| 了解了昼夜交替是地球自转形成的 | 对一些科学概念的理解还不够深入，比如地轴倾斜的影响 | 不同地区昼夜长短差异的原因 |
| 学会了通过模拟实验来研究地球运动 | 课堂上回答问题不够积极，应多主动思考和表达 | 太阳系中其他行星的运动特点 |