《2025年学生活动手册六年级科学上册青岛版》

●我观察秋季星空的特点发现：秋季星空的显著星座有仙后座、仙女座等，仙后座主要亮星呈“W”形分布，仙女座有明显的亮星连线特征。

●我利用活动星图认识的秋季星空中的显著星座(画出主要亮星的分布)：

（在图片下方标注）仙后座：以“W”形绘制五颗主要亮星的相对位置；仙女座：画出由几颗亮星组成的近似直线及旁边的亮星分布。

答案： 【解析】：
这道题目属于科学课的内容，具体是关于秋季星空的观察。题目要求学生观察秋季星空，并利用活动星图认识秋季星空中的显著星座，同时要求画出主要亮星的分布。这主要考查学生的观察能力和对星图的理解与应用能力。由于题目要求画出星座的亮星分布，因此需要学生具备一定的天文知识和绘图技能。
对于这道题目，首先需要利用活动星图找到秋季星空中的显著星座，然后观察并记录下这些星座中主要亮星的相对位置，最后根据观察结果在答题区域画出星座的亮星分布。
由于题目没有给出具体的星座名称，我们可以假设学生需要观察并记录的是秋季星空中比较显著的星座，如仙后座、仙女座等。
【答案】：
由于这是一道绘图题，且题目未给出具体的星座，因此无法给出具体的绘图答案。但可以按照以下步骤进行作答：
1. 使用活动星图找到秋季星空中的显著星座，如仙后座。
2. 观察该星座中主要亮星的相对位置。
3. 在答题区域的对应位置画出该星座的主要亮星及其相对位置关系。
4. 在画的星座下方标注出星座的名称，如“仙后座”。
图略（因为无法直接在此文本环境中绘图，故标注“图略”）。