《2025年学生活动手册六年级科学上册青岛版》

● 我对本单元知识的整理：

遗传和变异：
细胞：遗传物质主要存在于细胞中，植物细胞也不例外。
遗传：子代与亲代相似的现象。
像与不像：体现了变异现象，即子代与亲代之间以及子代个体之间存在差异。
灭绝的生物（以恐龙为例）：
恐龙生存的证据：恐龙骨骼化石。
化石告诉我们什么：通过化石可以了解恐龙的形态、生活习性等信息。
灭绝的生物与当今某些生物有哪些相似之处：例如某些恐龙的身体结构与现代爬行动物有相似之处等（答案合理即可）。

答案： 【解析】：本题主要考查了遗传和变异以及灭绝生物（特别是恐龙）相关知识的梳理。对于遗传和变异部分，要明确遗传是子代与亲代之间相似的现象，涉及到细胞中的遗传物质等知识，比如植物细胞中遗传物质的存在情况；变异则是子代与亲代之间以及子代个体之间的差异。对于灭绝生物部分，以恐龙为例，恐龙骨骼化石是恐龙生存的证据，通过对化石的研究可以告诉我们很多关于恐龙的信息，还能通过对比发现灭绝生物与当今某些生物的相似之处。
【答案】：
遗传和变异：
细胞：遗传物质主要存在于细胞中，植物细胞也不例外。
遗传：子代与亲代相似的现象。
像与不像：体现了变异现象，即子代与亲代之间以及子代个体之间存在差异。
灭绝的生物（以恐龙为例）：
恐龙生存的证据：恐龙骨骼化石。
化石告诉我们什么：通过化石可以了解恐龙的形态、生活习性等信息。
灭绝的生物与当今某些生物有哪些相似之处：例如某些恐龙的身体结构与现代爬行动物有相似之处等（答案合理即可）。

● 我了解猫妈妈生出的小猫颜色不同的原因是：

答案： 猫妈妈和猫爸爸的基因不同，小猫从父母那里得到不同的基因组合，所以毛色不同。

● 我对本单元遗传和变异的学习过程的反思

答案：