《2025年层层递进九年级道德与法治全一册人教版》

14. 自本轮巴以冲突爆发以来,中国在秉持客观公正立场的同时,更在用实际行动为推动巴以局势降温,缓解人道主义危机,让中东重回和平稳定,发挥积极建设性作用。对中国的行动,以下评价最恰当的是( )

A.承担大国责任,贡献中国力量
B.主导世界发展,提供中国智慧
C.维护国际秩序,扩大中国影响
D.谋求互利共赢,体现中国担当

答案： A

15. 学校周边交通怎么样,学生自己最有发言权。近日,某校九年级(2)班学生写信给市交通运输委,针对社会实践调研发现的校园周边交通“痛点”,提出了自己的改善建议。校门口自行车堵通道、过街斑马线不够宽、公交站台存在障碍物……学生发现的问题,也道出了许多市民的心声。对此,市交通运输委积极回信给该校学生——已迅速组织多部门现场调研,制定出一系列改善措施,并表示将不遗余力打造人民满意的交通环境,为市民安全出行保驾护航。
请运用所学知识,对材料中的中学生和市交通运输委的做法进行点评。(7分)
答:

答案： ①中学生写信给市交通运输委反映交通问题，是公民参与民主生活、行使监督权的具体体现。(2 分)这有利于维护公民的合法权利，有利于政府机关改进工作、提高效率。(2 分)②市交通运输委积极给中学生回信，表明我国政府的权力来源于人民，政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。(3 分)(若答“中学生与政府紧密互动，体现了我国社会主义民主是维护人民根本利益的最真实、最管用的民主”也可得 2 分，但不重复得分)

16. 2023年是中国提出共建“一带一路”倡议10周年。10年春华秋实,共建“一带一路”为全球发展繁荣注入新动力,为增进各国民生福祉作出了新贡献。10年来,我国向多个国家推广示范菌草、杂交水稻等1500多项农业技术,帮助多个国家推进减贫。10年来,“一带一路”倡议创造出一个又一个发展奇迹:肯尼亚有了第一条现代化铁路,马尔代夫有了第一座跨海大桥,白俄罗斯有了自己的轿车制造业,希腊比雷埃夫斯港重焕生机,老挝“陆锁国”变“陆联国”的梦想终于成真……越来越多的国家和地区通过共建“一带一路”,搭乘中国发展的“快车”。
结合材料,运用所学知识,分析为什么越来越多的国家和地区愿意通过共建“一带一路”,搭乘中国发展的“快车”。(8分)
答:

答案： ①“一带一路”建设符合和平、发展、合作、共赢的时代潮流，能够促进共同发展繁荣，为各国人民谋福祉。②在“一带一路”建设中，沿线各国找到了共同利益的契合点，合作前景广阔，能为本国民众带来实惠。③中国秉持共商共建共享原则，坚持在平等互利的基础上谋求共同发展。④中国践行人类命运共同体理念，为推动世界和平发展持续贡献中国智慧和中国方案，为世界各国发展经济、改善民生注入新动能。(每点 2 分，共 8 分)