《2025年课堂作业武汉出版社八年级道德与法治上册人教版》

12. 阅读材料,回答下列问题。
材料一 人的成长离不开社会。我们要积极投身于社会实践,在社会大课堂中成长。以下是某校八年级(5)班开展社会实践活动的过程。
|发现|调查|成果|
|观察到“大量使用一次性塑料袋”现象,确定以“过环保生活,建美丽武汉”为研究主题。|调查该现象发生的原因,收集关于生态环境保护的法律法规和政策。|形成调查报告,提出“过环保生活,建美丽武汉”的具体建议。|
材料二 八年级(5)班的同学们准备在网络平台上查阅资料、邀请好友、发起讨论、集思广益,创作“过环保生活,建美丽武汉”活动倡议书,推动全社会树立尊重自然、顺应自然、保护自然的理念,实现“人与自然和谐共生的现代化”。
(1)在实际生活中,我们可以采取哪些具体行动为建设美丽武汉作贡献？
(2)八年级(5)班的同学们在创作倡议书时,应该如何合理利用网络？

答案： 12.
(1)①不用、少用一次性餐具和塑料袋等物品。②参加植树造林或其他环保公益活动。③践行绿色、低碳的生活理念，坚持绿色出行、绿色消费。④节约用水，节约用电，节约粮食，减少浪费，践行“光盘行动”。
(2)①理性参与网络生活，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②正确选择网络信息，学会“信息节食”。在创作倡议书时，要筛选与“人与自然的关系”相关的信息。③自觉抵制不良信息。在创作倡议书时，要关注权威网站，在家长与老师的指导下辨别信息。④恪守道德，遵守法律，做负责任的网络参与者。在网上发表言论时，不泄露隐私，不言语攻击，不宣泄负面情绪。⑤传播网络正能量。宣扬创作倡议书活动的向善向上内涵，传播“人与自然和谐共生”的重要理念，激励人们以积极的行动保护环境。