《2025年课堂作业武汉出版社八年级道德与法治上册人教版》

9. 在使用网络时,我们青少年要( )

A.辨别网络信息,避免使用网络
B.学会“信息节食”,只关注自己感兴趣的信息
C.完善相关法规,加大执法力度
D.增强防范意识,辨别网络信息

答案： D

10. 中央网信办持续部署开展“清朗”系列专项行动,集中时间、集中力量打击网上各类乱象问题,形成了有力震慑。2025年,“清朗”系列专项行动将进一步巩固提升治理成效,聚焦人民群众反映强烈的突出问题。这启示我们使用网络时应该( )
①践行社会主义核心价值观,传播网络正能量
②彻底消除网络弊端,培育向上向善的网络文化
③知道网络信息良莠不齐,自觉抵制所有信息
④提高网络媒介素养,学会“信息节食”

A.①②
B.①④
C.②④
D.③④

答案： B

11. 阅读材料,回答下列问题。
杭州第19届亚运会期间,3.76万名“小青荷”志愿者投身服务。浙江大学志愿者小悠说：“参与亚运会志愿服务,拓宽了我的视野,锻炼了我的沟通和应变能力,让我深刻体会到个人成长与国家文化交流发展紧密相连。”杭州外国语学校志愿者小琪表示：“作为新时代青年,服务社会是责任。在亚运会期间,我看到国家大事与自身息息相关,坚定了为国家和社会贡献力量的信念。”
(1)网络上有两种观点。观点一：维护社会的和谐稳定,个人才能健康成长。观点二：个人健康成长,社会才能和谐稳定。结合材料,谈谈你更赞同哪种观点,并说明理由。
(2)习近平总书记在党的二十大报告中指出：“青年强,则国家强。”作为当代中国青年,我们能为所在的班级、学校或社区做哪些力所能及的小事？举两个例子说明。

答案： 11.
(1)赞同观点一。理由：①人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。②社会和谐稳定，我们才有一个稳定的学习和生活环境，同时社会为我们提供各种发展机会和成长平台，我们才能健康成长。
赞同观点二。理由：①社会是由人构成的，社会的发展需要每个人的努力。②如果每个人都能够不断学习，参与社会实践，实现个人成长，同时积极奉献社会，社会会更加和谐稳定。
(2)示例：①我能为班级打扫卫生，主动擦黑板。②我能当社区志愿者，为垃圾分类、乱停车等问题建言献策。③我能爱护学校公物，参加校园义务植树等活动。