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二、下列书写完全正确的一项是(
A.希罕 爹娘 挨着 妻子
B.结婚 纱衣 筛子 溜走
C.好夕 嫂子 牛郎 剩饭
D.恳求 托付 亲蜜 拘束
B
)。A.希罕 爹娘 挨着 妻子
B.结婚 纱衣 筛子 溜走
C.好夕 嫂子 牛郎 剩饭
D.恳求 托付 亲蜜 拘束
答案：
二、B
三、给下列加点字选择正确的解释。(填序号)
挺：①硬而直。②伸直或凸出(身体或身体的一部分)。③勉强支撑。④很。⑤量词。
1. 牛郎照看那头牛
2. 他受了伤，却硬
3. 在危机面前，全国人民
挺：①硬而直。②伸直或凸出(身体或身体的一部分)。③勉强支撑。④很。⑤量词。
1. 牛郎照看那头牛
挺
周到。(④
)2. 他受了伤，却硬
挺
着不下去休息。(③
)3. 在危机面前，全国人民
挺
起胸膛，毫不屈服。(②
)
答案：
三、1.④ 2.③ 3.②
四、读句子，做练习。
1. 亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？
换个说法，意思不变：
2. 牛好像全了解，(
在括号里填上恰当的关联词，再用所填关联词写句子：
3. 那头牛跟他很亲密，用温和的眼神看着他，有时候还伸出舌头舔舔他的手，怪有意思的。
(1)从“
(2)我们从老牛的表现中可以感受到，这是一头
1. 亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？
换个说法，意思不变：
亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家没有什么关系。
2. 牛好像全了解，(
虽然
)没说话，(可是
)眉开眼笑的，他也就满意了。在括号里填上恰当的关联词，再用所填关联词写句子：
示例：体育课上，同学们虽然很累，可是都非常高兴。
3. 那头牛跟他很亲密，用温和的眼神看着他，有时候还伸出舌头舔舔他的手，怪有意思的。
(1)从“
用温和的眼神看着他
”“伸出舌头舔舔他的手
”可以看出，牛和牛郎的关系很亲密。(2)我们从老牛的表现中可以感受到，这是一头
善解人意
的牛，这也体现了民间故事的神奇。我能从课文中再找出一个体现神奇之处的句子，并抄写下来：示例：回头一看，微弱的星光下，老牛嘴一张一合的，正在说话。
答案：
四、1. 亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家没有什么关系。
2. 虽然 可是 示例：体育课上，同学们虽然很累，可是都非常高兴。
3.
(1)用温和的眼神看着他 伸出舌头舔舔他的手
(2)善解人意 示例：回头一看，微弱的星光下，老牛嘴一张一合的，正在说话。
2. 虽然 可是 示例：体育课上，同学们虽然很累，可是都非常高兴。
3.
(1)用温和的眼神看着他 伸出舌头舔舔他的手
(2)善解人意 示例：回头一看，微弱的星光下，老牛嘴一张一合的，正在说话。
五、发挥想象，把下面的情节写得更具体些。
牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛好像明白他的意思。
________________________
________________________
牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛好像明白他的意思。
示例：牛郎把老牛当成自己的知心朋友。一天晚上，牛郎和老牛躺在草地上。牛郎嘴里嚼着一根草，伤心地说：“牛啊牛，今天我在地里干活，不小心把脚扭伤了，就忍着痛走回了家。可是哥哥却骂我不能吃苦，还说我少打了一斤麦子，不让我多吃饭。现在我的肚子还在咕咕叫呢！”老牛仿佛听懂了他的话，用温和的眼神看着他，伸出舌头舔舔他的手，仿佛在说：“没关系，明天我给你多拉几车柴。”
________________________
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答案：
五、示例：牛郎把老牛当成自己的知心朋友。一天晚上，牛郎和老牛躺在草地上。牛郎嘴里嚼着一根草，伤心地说：“牛啊牛，今天我在地里干活，不小心把脚扭伤了，就忍着痛走回了家。可是哥哥却骂我不能吃苦，还说我少打了一斤麦子，不让我多吃饭。现在我的肚子还在咕咕叫呢！”老牛仿佛听懂了他的话，用温和的眼神看着他，伸出舌头舔舔他的手，仿佛在说：“没关系，明天我给你多拉几车柴。”
六、课外阅读我能行。
崂山的来历
很早以前，东海滩上是一望无际的草原，并没有山。草原上，四十八个村的村民过着无忧无虑的生活。他们捕鱼捞虾，种地打粮，放牛牧马，幸福极了。
可是，有一年突然来了一只巨鳌，它不仅搅得东海不得安宁，还经常卷着大浪蹿到岸上，渔船被掀翻了，庄稼被淹没了，牛马被卷走了，房屋倒塌了……从此，人们的笑脸再也不见了。
海边的村里有对兄妹，哥哥叫大智，妹妹叫大勇。他俩看到巨鳌祸害乡亲，非常气愤。
一天，巨鳌又卷着大浪扑来，兄妹俩抓起鱼叉，拿起弓箭，勇敢地迎了上去。可是没有制服巨鳌。
为了找到制服巨鳌的办法，兄妹俩决定去向高人求教。
告别乡亲，他们跨过几十条河，越过几十道岭，翻过几十座山。有一天，他们遇见了一个白须、白发、白眉毛，穿着白衣衫的老人。
老人听了他们的话，说道：“用万人纺的万斤线拧成的绳子，能拉动巨鳌；用万人凑的铁打的万斤重的鱼钩，能钩住巨鳌；用万人攒的牛皮和万斤草做的假牛，能引得巨鳌上钩；力能移山的人，能把上钩的巨鳌拉上岸制服。”
听了老人的话，兄妹一齐跪下求教怎么才能找到这样的人。老人说：“你俩真有心除害的话，就背我走上一千里。巨人自然就出现了。”
大智二话没说，立刻背起老人。老人非常沉，但大智一直咬牙坚持。他每走一步，身子就长高一些；每走十步，就觉得力量增了几分。就这样走了五百里，大智已经力能移山了。大勇背着老人继续走，又走满五百里时，大勇也变成了力大无穷的巨人。
回到家乡，兄妹俩带着乡亲们备齐了万人绳、万人钩和大草牛，将巨鳌拖出水，钉在了岸上。
被制服的巨鳌和大智、大勇一起化成了鳌山，也就是崂山。现在崂山著名的巨峰和美人峰，传说就是这对兄妹的化身。
1. 用简短的话概括这个民间故事的主要内容。
________________________
2. 文中有哪些地方让你觉得神奇？用“____”画出一处。
3. 文中画“____”部分写得很简略，请你想象兄妹俩与巨鳌打斗的场面，并详细写一写。
________________________
4. 文中的兄妹俩有着怎样的性格特点？(
A. 足智多谋
B. 勇于献身
C. 温柔善良
D. 善良正义
崂山的来历
很早以前，东海滩上是一望无际的草原，并没有山。草原上，四十八个村的村民过着无忧无虑的生活。他们捕鱼捞虾，种地打粮，放牛牧马，幸福极了。
可是，有一年突然来了一只巨鳌，它不仅搅得东海不得安宁，还经常卷着大浪蹿到岸上，渔船被掀翻了，庄稼被淹没了，牛马被卷走了，房屋倒塌了……从此，人们的笑脸再也不见了。
海边的村里有对兄妹，哥哥叫大智，妹妹叫大勇。他俩看到巨鳌祸害乡亲，非常气愤。
一天，巨鳌又卷着大浪扑来，兄妹俩抓起鱼叉，拿起弓箭，勇敢地迎了上去。可是没有制服巨鳌。
为了找到制服巨鳌的办法，兄妹俩决定去向高人求教。
告别乡亲，他们跨过几十条河，越过几十道岭，翻过几十座山。有一天，他们遇见了一个白须、白发、白眉毛，穿着白衣衫的老人。
老人听了他们的话，说道：“用万人纺的万斤线拧成的绳子，能拉动巨鳌；用万人凑的铁打的万斤重的鱼钩，能钩住巨鳌；用万人攒的牛皮和万斤草做的假牛，能引得巨鳌上钩；力能移山的人，能把上钩的巨鳌拉上岸制服。”
听了老人的话，兄妹一齐跪下求教怎么才能找到这样的人。老人说：“你俩真有心除害的话，就背我走上一千里。巨人自然就出现了。”
大智二话没说，立刻背起老人。老人非常沉，但大智一直咬牙坚持。他每走一步，身子就长高一些；每走十步，就觉得力量增了几分。就这样走了五百里，大智已经力能移山了。大勇背着老人继续走，又走满五百里时，大勇也变成了力大无穷的巨人。
回到家乡，兄妹俩带着乡亲们备齐了万人绳、万人钩和大草牛，将巨鳌拖出水，钉在了岸上。
被制服的巨鳌和大智、大勇一起化成了鳌山，也就是崂山。现在崂山著名的巨峰和美人峰，传说就是这对兄妹的化身。
1. 用简短的话概括这个民间故事的主要内容。
大智和大勇兄妹俩为了赶走祸害乡亲的巨螯，向高人求教，历尽千辛万苦，制服了巨螯。
________________________
2. 文中有哪些地方让你觉得神奇？用“____”画出一处。
3. 文中画“____”部分写得很简略，请你想象兄妹俩与巨鳌打斗的场面，并详细写一写。
示例：巨螯把嘴微微一张，一道巨大的水柱就把兄妹俩冲出了几里远。兄妹俩抓起鱼叉，拿起弓箭，勇敢地向着巨螯飞奔而去，还没有奔到巨螯跟前，又被巨螯用一道更大的水柱冲了回来。
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4. 文中的兄妹俩有着怎样的性格特点？(
B D
)(多选)A. 足智多谋
B. 勇于献身
C. 温柔善良
D. 善良正义
答案：
六、1. 大智和大勇兄妹俩为了赶走祸害乡亲的巨螯，向高人求教，历尽千辛万苦，制服了巨螯。
2. 他每走一步，身子就长高一些；每走十步，就觉得力量增了几分。就这样走了五百里，大智已经力能移山了。大勇背着老人继续走，又走满五百里时，大勇也变成了力大无穷的巨人。
3. 示例：巨螯把嘴微微一张，一道巨大的水柱就把兄妹俩冲出了几里远。兄妹俩抓起鱼叉，拿起弓箭，勇敢地向着巨螯飞奔而去，还没有奔到巨螯跟前，又被巨螯用一道更大的水柱冲了回来。
4. B D
2. 他每走一步，身子就长高一些；每走十步，就觉得力量增了几分。就这样走了五百里，大智已经力能移山了。大勇背着老人继续走，又走满五百里时，大勇也变成了力大无穷的巨人。
3. 示例：巨螯把嘴微微一张，一道巨大的水柱就把兄妹俩冲出了几里远。兄妹俩抓起鱼叉，拿起弓箭，勇敢地向着巨螯飞奔而去，还没有奔到巨螯跟前，又被巨螯用一道更大的水柱冲了回来。
4. B D
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