《2025年同步练习册山东教育出版社四年级数学上册人教版》

2. 下面每个数给出两种读法，对的在括号里画“√”，错的画“×”。
(1) $54002\left\{\begin{array}{l}读作：五千四百零二。($×$)\\ 读作：五万四千零二。($√$)\end{array}\right.$
(2) $3258000\left\{\begin{array}{l}读作：三百二十五万八千。($√$)\\ 读作：三千二百五十八万。($×$)\end{array}\right.$
(3) $60000006\left\{\begin{array}{l}读作：六十万零六。($×$)\\ 读作：六千万零六。($√$)\end{array}\right.$

答案： 2.
(1)× √
(2)√ ×
(3)× √

3. 读出下面各数。
2314 读作：二千三百一十四
905800 读作：九十万五千八百
3375004 读作：三百三十七万五千零四
60023600 读作：六千零二万三千六百

答案： 3.二千三百一十四
九十万五千八百
三百三十七万五千零四
六千零二万三千六百

1. 下面各数一个零也不读的用“△”标出；只读一个零的用“□”标出；读两个零的用“☆”标出。
2008009(□) 2080090(☆) 2890000(△)
28000009(□) 289000(△) 20800900(☆)

答案： 1.□ ☆ △ □ △ ☆

2. 看图读数。

读作：三万四千零一十
读作：二百一十四万一千零三

答案： 2.三万四千零一十
二百一十四万一千零三