2025年经纶学典课时作业八年级物理上册苏科版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年经纶学典课时作业八年级物理上册苏科版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年经纶学典课时作业八年级物理上册苏科版》

1. 如图所示,这是用吸管和棉签制作的“鸟鸣器”,从管口吹气,能发出类似鸟叫的声音,鸟鸣器发声是由______振动产生的,拉动棉签可以改变声音的______.
答案: 【解析】:
本题主要考查声音的产生和声音的特性。
首先,声音是由物体的振动产生的。在这个“鸟鸣器”中,从管口吹气,使得管内的空气柱发生振动,从而产生声音。因此,鸟鸣器发声是由空气振动产生的(由于管内其他物体振动幅度较小,且主要发声部件为空气柱,所以此处应填空气)。
其次,声音的特性包括音调、响度和音色。其中,音调是指声音的高低,它与发声体振动的频率有关。在这个“鸟鸣器”中,拉动棉签会改变管内空气柱的长度,从而改变空气柱振动的频率,进而改变声音的音调。
【答案】:空气;音调。
2. (1)在试管中加少量水,用嘴对着试管口吹气,则试管中的______(填“玻璃管”“管中的水”或“水面上方空气柱”)会______而发声.
(2)小华用几只相同的试管制作了如图所示的试管乐器.调节水面高度后,用相同的力气依次贴着甲、乙、丙试管口吹气,能分别吹出“1(do)”“2(re)”“3(mi)”三个音调依次升高的音符,则空气柱长度______,音调越高.
答案: 【解析】:
本题主要考查声音的产生和音调的影响因素。
(1)当对着试管口吹气时,试管内的空气柱会振动发声。因为此时是空气柱的振动产生声音,而不是玻璃管或管中的水发声。
(2)对于试管乐器,当用相同的力气吹气时,空气柱振动的频率决定了音调的高低。空气柱越短,振动频率越高,音调也就越高。从图中可以看出,甲试管中空气柱最长,丙试管中空气柱最短,所以空气柱长度越短,音调越高。
【答案】:
(1)水面上方空气柱;振动
(2)越短
3. 马头琴是蒙古族人民喜爱的传统乐器.如图所示,琴身木制,长约一米,有两根弦,共鸣箱表面呈梯形.关于马头琴演奏中涉及的声现象,下列说法正确的是( )


A.琴声是由空气振动产生的
B.轻拉琴弓是为了改变音色
C.按琴弦不同位置是为了改变音调
D.根据响度可以辨别马头琴的声音
答案: 解:C
解析:A.琴声是由琴弦振动产生的,A错误;
B.轻拉琴弓是为了改变响度,B错误;
C.按琴弦不同位置改变弦的振动长度,从而改变音调,C正确;
D.根据音色可以辨别马头琴的声音,D错误。
故选C。
4. 古筝是通过演奏者拨动琴弦,使琴弦振动而发声的.演奏时,分别拨动长度、粗细不同的琴弦,古筝就能发出______(填“音调”“响度”或“音色”)不同的声音,用不同的力拨动琴弦,古筝就能发出______(填“音调”“响度”或“音色”)不同的声音.
答案: 【解析】:
本题主要考查声音的特性,特别是音调和响度的影响因素。
首先,需要明确声音有三个特性:音调、响度和音色。其中,音调是指声音的高低,与发声体的振动频率有关;响度是指声音的强弱,与发声体的振幅和距离有关;音色则是指声音的特色,与发声体的材料和结构有关。
对于第一个空,题目中描述的是拨动长度、粗细不同的琴弦。由于琴弦的长度和粗细不同,会导致其振动频率不同,从而影响声音的音调。因此,第一个空应填“音调”。
对于第二个空,题目中描述的是用不同的力拨动琴弦。这里改变的是拨动琴弦的力度,即改变了琴弦的振幅。振幅的改变会影响声音的响度,因此第二个空应填“响度”。
【答案】:
音调;响度。
5. 编钟是我国春秋战国时代的乐器,显示了中国古代音乐文化的先进水平.如图所示,湖北出土的一套战国时期的编钟,依大小排列共65件,能演奏古今乐曲,音域宽广.“音域宽广”描述的是声音的( )


A.响度变化范围大
B.音色多样
C.音调高
D.音调变化范围大
答案: 【解析】:
首先,需要理解题目中的关键术语。“音域宽广”是一个音乐术语,指的是声音频率的范围。在物理学中,声音的频率决定了音调的高低,而“音域宽广”则意味着这些编钟能够发出从低到高的多种音调。
接下来,逐一分析选项:
A选项:响度是指声音的强弱,与音域无关,因此不正确。
B选项:音色是声音的品质特色,虽然编钟可能具有不同的音色,但“音域宽广”主要描述的是音调的范围,而非音色,因此不正确。
C选项:这个选项只提到了音调高,但没有涵盖“宽广”这一范围概念,因此不正确。
D选项:这个选项准确地描述了“音域宽广”的含义,即音调的变化范围大。
综上所述,“音域宽广”描述的是声音的音调变化范围大,因此正确答案是D。
【答案】:D。
6. 如图所示,是一种DIY“水瓶琴”.以相同力度敲击瓶身,从左到右音调变低,这是因为瓶子振动频率越来越______(填“高”或“低”),说明水装得越多,瓶子振动难度就越______(填“高”或“低”).吹奏时,水瓶变成“管乐器”,此时音调变化刚好相反,从左到右音调变高,声音主要依靠瓶内空气柱振动产生,由此可以推断:瓶内空气柱越大,吹奏出的声音频率越______(填“高”或“低”).
答案: 【解析】:
本题主要考查声音的特性,特别是音调与振动频率的关系。
首先,当以相同力度敲击瓶身时,瓶子和水会一起振动。由于从左到右瓶子中的水逐渐增多,导致瓶子和水整体的质量增大,因此振动起来会更加困难,即振动频率会降低。所以,从左到右敲击时,音调会变低。这说明水装得越多,瓶子振动难度就越大,振动频率越来越低。
其次,当吹奏水瓶时,声音主要依靠瓶内空气柱的振动产生。此时,从左到右音调变高,说明空气柱的长度在影响音调。由于空气柱越短,振动频率越高,所以吹奏出的音调就越高。由此可以推断,瓶内空气柱越大(即越长),吹奏出的声音频率就越低。
【答案】:
低;大(或高);低。
7. (2025·常州期中)如图所示的陶笛,其原型可追溯至距今6000多年前陕西半坡遗址出土的陶哨.下列说法正确的是( )


A.吹奏陶笛时发出的声音是由陶笛振动产生的
B.演奏者用力吹陶笛,可使陶笛发出声音的频率加快
C.用手指按住陶笛不同孔吹奏,陶笛发出声音的响度会不同
D.听众能够听出陶笛发出的声音是因为陶笛发出声音的音色与其他乐器不同
答案: 【解析】:本题主要考查声音的产生、声音的特性(音调、响度、音色)以及影响这些特性的因素。
A选项:吹奏陶笛时发出的声音是由陶笛内的空气柱振动产生的,而不是陶笛本身振动产生的,所以A选项错误。
B选项:演奏者用力吹陶笛,会使陶笛内空气柱振动的幅度增大,从而发出声音的响度增大,而不是频率加快,频率决定音调,所以B选项错误。
C选项:用手指按住陶笛不同孔吹奏,会改变陶笛内空气柱的长度,空气柱长度不同,振动的频率不同,发出声音的音调会不同,而不是响度不同,所以C选项错误。
D选项:不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同,听众能够听出陶笛发出的声音是因为陶笛发出声音的音色与其他乐器不同,所以D选项正确。
【答案】:D。

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