《2025年经纶学典课时作业八年级物理上册苏科版》

10. (2025·盐城期中)小华在两端开口圆筒的一端蒙上橡皮膜,在橡皮膜中央贴一块小平面镜.一束固定的激光射向镜面,在后方光屏上出现一个反射光斑.对着圆筒开口发出声音,会观察到光斑变成曲线,如图.

该现象证明声音是由物体______产生的,也可说明声音具有______;为了让实验现象更明显,可______.

答案： 10.振动 能量 增加光屏到平面镜的距离(或增大声音响度)

11. 小华常会在洗漱的时候哼唱几句激昂的歌来激励自己,此时不但心情开朗了,还发现自己的歌声变好听了,带有混音效果.对于歌声变好听这一现象,小华分析后给出的解释是:
(1)浴室的墙壁贴着坚硬的瓷砖,表面平整光滑,容易______(填“吸收”或“反射”)声波;反射的声波与原声叠加,可以______(填“增强”或“减弱”)原声,使声音听起来更浑厚.
(2)浴室空间比较小,反射的声波与原声传入耳朵的时间间隔很短,小于0.1秒.所以,耳朵______(填“能”或“不能”)区别自己的原声和回声,使声音听起来更加绵长.

答案： 11.
(1)反射 增强
(2)不能 解析:
(1)表面越光滑的物体,对声波的反射作用就越强;反射声与原声叠加,可以增强原声,所以听起来浑厚.
(2)间隔0.1秒以上的两个声音,人耳是能够区分开来的,能明显听到两个声音.如果两个声音到达人耳的时间间隔小于0.1秒,人耳不能将它们区分开来,感觉听到的是一个声音.

12. 在长为s的铁管一端敲击一下,人耳在另一端听到两次声音,两次声音的时间间隔为t,已知在空气中的传播速度为v,则在铁管中的传播速度为______(用字母表示).

答案： 12.$\frac{sv}{s-vt}$ 解析:声音在空气中传播的时间$t'=\frac{s}{v}$,在铁管中传播的时间为$t''=t'-t=\frac{s}{v}-t$,则在铁管中的传播速度为$v''=\frac{s}{t''}=\frac{s}{\frac{s}{v}-t}=\frac{sv}{s-vt}$.

13. 下表给出了某些介质中的声速数据.
|介质|$v/(m·s⁻^1)$|介质|$v/(m·s⁻^1)$|
|水(5℃)|1450|冰|3230|
|水(15℃)|1470|常温橡胶|45|
|水(20℃)|1480|软木|500|
|海水(25℃)|1531|铁|5200|

(1)分析表格数据,推断声速大小可能跟哪些因素有关?依据是什么?(写出两种)
①声速的大小可能与______有关,依据是______;
②声速的大小可能与______有关,依据是______.
(2)初春,在湖面用超声测距仪向湖底垂直发射声波,等待时间t₀后收到回波,当时水中声速为v₀,湖水深度h= ______(用字母表达).在夏天再做该实验,等待时间t'______t₀.

答案： 13.
(1)①温度 声音在$5^{\circ}C$、$15^{\circ}C$、$20^{\circ}C$水中的速度不同 ②介质种类 声音在水、海水、冰、铁等物质中传播速度不同
(2)$\frac{v_0t_0}{2}$ 小于

14. 甲、乙两同学想探究“泡沫塑料纸与棉布的隔音能力强弱”.他们各自拿出自己的手机作为声源,并用两种材料包好后,甲用第三个手机边拨打泡沫塑料纸中自己的手机,让它始终发出声音,并往后退,直到听不到被包裹着的手机铃声为止;乙同学同样如此.通过比较他们与声源之间的距离,判断两种材料隔音能力强弱.在上面的实验探究中,可能会有两个因素影响实验结论.则两个因素是:(1)______.(2)______.

答案： 14.
(1)声源的强弱
(2)听声音的人的听力 解析:
(1)
(2)“泡沫塑料纸与棉布的隔音能力强弱”的影响因素可能有:声源的强弱、隔音材料、传播距离和人的听觉能力,故在实验中应只改变隔音材料,比较传播距离,保持用相同的声源、同一个人去听.