《2025年新坐标同步练习八年级物理上册人教版青海专用》

13. 如图所示是一款超声波驱鼠器.在通电工作时,它发出的超声波和普通声音一样都是由于物体振动产生的,但是这种声波由于它的频率(选填“振幅”或“频率”)不在人耳的听觉范围内,所以我们无法听到.但它仍然可以通过空气传播到老鼠的位置,达到驱鼠的目的.

答案： 振动　频率　空气

14. 如图所示是声波的波形图,音调相同的是甲和丁,响度相同的是甲和丙.

答案： 甲　丁　甲　丙

15. 某短视频 App 的本质是将正常录制的音频和视频通过 App 软件以 3 倍的速度快速播放而达到“短”的目的,此时声波的频率也为正常声音的 3 倍,则音调比正常声音的高,声音传播速度不变(选填“变大”“变小”或“不变”).社交场所中,人们都自觉调低手机音量,是在声源处减弱噪声.

答案： 高　不变　声源

16. 图中是利用钢尺探究声现象的实验情景.

(1) 将钢尺紧压在桌面上,一端伸出桌面.拨动钢尺发出声音,说明声音是由物体振动产生的.
(2) 保持钢尺伸出桌面的长度不变,用大小不同的力拨动,发出声音的响度不同;改变钢尺伸出桌面的长度,用相同的力拨动,发出声音的音调不同.
(3) 将钢尺伸出桌面的一端对着点燃的蜡烛,拨动钢尺发现烛焰熄灭,说明声音可以传递能量.

答案：
(1)振动　
(2)响度　音调　
(3)能量

17. 老师带领大家做探究真空是否能传声的实验,如图所示.

(1) 如图所示,把正在响铃的电铃放在玻璃罩内,在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中,发生的物理现象是电铃振动，铃声变小.
(2) 打开阀门,让空气逐渐进入玻璃罩内,此时发生的物理现象是电铃振动，铃声变大.
(3) 推理可知:随着玻璃罩内空气越抽越少,罩内传出的声音越来越弱;如果玻璃罩内抽成真空后,就没有声音传出来.
(4) 老师带领大家得到结论:声音的传播需要介质,真空不能传声.
(5) 由上述结论小华想到:中国航天员登月的时候需要用无线电波(选填“无线电波”或“声波”)交流信息,因为月球上没有空气.
(6) 老师在对实验进行评估时提示大家:此实验中,用抽气机抽气不能(选填“能”或“不能”)得到真空,该实验的结论是A(填字母)得出的.
A. 根据实验结果推理
B. 通过实验数据分析
C. 经过多次实验归纳

答案：
(1)电铃振动，铃声变小　
(2)电铃振动，铃声变大　
(3)没有声音传出来　
(4)介质　
(5)无线电波　
(6)不能　A

18. 十一假期小硕和爸爸去外地游玩,在高速路上发现汽车发动机的噪声很大.如何才能减小车内的噪声呢? 回到家中小硕设计实验,比较不同材料的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有音叉、机械闹钟、鞋盒.
(1) 在本实验中适合做声源的是机械闹钟(选填“音叉”或“机械闹钟”).
(2) 他将声源放入鞋盒内,在其四周先后四次塞满不同的待测材料,然后一边听声音,一边向后退,在此过程中,他所听到声音的响度(选填“音调”或“响度”)发生改变.直到声音听不见时,测量盒子与人之间的距离,并记录信息在下表中.

(3) 分析实验结果,可知待测材料隔声性能由好到差的顺序为③②①④(填序号).仔细分析对比发现相对粗糙多孔的材料比相对平滑材料隔音性能好(选填“好”或“差”).
(4) 从控制噪声的角度分析,“隔音”是在传播过程中减弱噪声.
(5) 为降低汽车内的噪声,请你提出一条合理化的建议:可以在机舱盖内侧粘贴聚酯纤维棉隔音(或车玻璃用双层隔音玻璃或给汽车粘贴隔音棉进行隔音等).

答案：
(1)机械闹钟
(2)响度
(3)③②①④　好
(4)传播过程中
(5)可以在机舱盖内侧粘贴聚酯纤维棉隔音(或车玻璃用双层隔音玻璃或给汽车粘贴隔音棉进行隔音等)