《2025年新坐标同步练习八年级物理上册人教版青海专用》

18. 在“探究冰熔化时温度变化的规律”的实验中,分别在烧杯和试管中放入适量的碎冰,并各放了一支温度计组成如图甲所示的实验装置,完成下面探究实验.

(1)点燃酒精灯给烧杯加热,一段时间后温度计A的示数如图甲中所示,此时温度计的示数为-2℃.
(2)实验过程中A、B两个温度计的示数随时间变化的图像如图乙所示,通过分析图像可知,虚(选填“实”或“虚”)线是试管内碎冰温度随时间变化的图像,第7min时烧杯内的碎冰处于固液共存态,此时试管内的碎冰不能(选填“能”或“不能”)熔化.
(3)通过实验可以得出晶体熔化的条件是：温度达到熔点,继续吸热.

答案：
(1)-2
(2)虚 固液共存 不能
(3)继续吸热

19. 小明想探究某种固体的性质,他给固体持续加热,画出了如图所示的温度随时间变化的图像.

(1)在安装实验器材时,应按照从下往上(选填“从上往下”或“从下往上”)的顺序安装,在加热时把装有该固体的试管放入水中加热,这么做是为了使试管受热均匀.
(2)由图像可知,此物体是晶体(选填“晶体”或“非晶体”),熔化过程是BC(选填“AB”“BC”或“CD”)阶段,此过程中物体处于固液共存状态.

答案：
(1)从下往上 使试管受热均匀
(2)晶体 BC 固液共存

20. 小华同学选用图甲、图乙所示的装置,探究了冰的熔化及水沸腾时温度的变化特点,图丙是由测量数据所绘制的图像.

(1)要完成这个实验,除了图示的器材外,还需要的测量器材是秒表；若只探究冰熔化的规律应选用图乙(选填“甲”或“乙”)装置来进行实验,效果更好；在探究水沸腾时温度的变化特点时,试管口产生“白气”的原因：水蒸气遇冷液化成小水珠.
(2)由图丙可知冰是晶体(选填“晶体”或“非晶体”),水的沸点是98℃.
(3)在评估交流时,有同学提出从开始加热到沸腾所用时间过长,请你说出一种能节省实验时间的方法：减小水的质量.

答案： 解析:
(1)要完成这个实验,除了图示的器材外,还需要秒表,因为还要测量和记录加热的时间.只探究冰熔化的规律,应选用图乙的装置,即采用"水浴法"加热,可以使物质均匀受热.在探究水沸腾时温度的变化特点时,试管中的水汽化成水蒸气,水蒸气上升到试管口处又遇冷液化成小水珠,形成"白气".
(2)由图丙可知,BC段表示冰的熔化过程,冰在熔化过程中温度保持不变,可知冰是晶体.DE段表示水的沸腾过程,水温升高到98°C时温度保持不变,可知水的沸点是98°C.
(3)在观察水的沸腾实验中,节省实验时间的方法主要有减小水的质量、用温水做实验、在试管上盖一个带孔的盖子等.答案:
(1)秒表 乙 液化
(2)晶体 98
(3)见解析