《2025年新坐标同步练习八年级物理上册人教版青海专用》

27. 在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验：

(1)如图甲所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉可观察到乒乓球弹跳起来,悬挂着的乒乓球的作用是将音叉的振动放大。
(2)如图乙所示,为了验证(1)中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是在桌面上撒一些纸屑。
(3)如图丙所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明空气可以传声,在月球上做该实验不能(选填“能”或“不能”)看到塑料球弹起。
(4)如图丁所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,所听到的声音将会逐渐变小。并由此推理可知：真空不能传声。

答案：
(1)乒乓球弹跳起来　将音叉的振动放大
(2)在桌面上撒一些纸屑　
(3)空气　不能
(4)变小　真空不能传声

28. 小明在今年的校运动会百米赛跑中取得了 12.5 s 的成绩。
(1)求小明的平均速度。
(2)如果终点计时员听到发令枪声才计时,则小明百米赛跑的实际成绩是多少秒？(空气中声速为 340 m/s,结果保留两位小数)

答案： 解析:
(1)小明百米赛跑的平均速度v=$\frac{s}{t_1}$=$\frac{100m}{12.5s}$=8m/s.
(2)由v=$\frac{s}{t}$得，声音传播100m所需时间t_{声}=$\frac{100m}{340m/s}$≈0.29s，小明百米赛跑的实际成绩t_{2}=t_{1}+t_{声}=12.5s + 0.29s = 12.79s. 答案:
(1)8m/s　
(2)12.79s