《2025年暑假生活北京师范大学出版社高一生物人教版》

1. 两对相对性状的杂交实验
(1) 实验过程

数量比接近9：3：3：1
(2) 实验现象
$② F_2$中除出现亲本类型外,还出现的两种新类型是黄色皱粒和绿色圆粒。
③ 每对性状都遵循分离定律。

答案： 1.
(1)黄色圆粒 黄色圆粒 绿色圆粒 黄色皱粒 9：3：3：1
(2)①3：1 3：1 ②黄色皱粒 绿色圆粒 ③分离

2. 对自由组合现象的解释和验证
(1) 两对相对性状的遗传图解

(2) 对自由组合现象的验证
① 对自由组合现象的验证同分离定律一样,让$F_1$的杂合子与双隐性纯合子杂交。
② 结论：无论以$F_1$作母本还是父本,测交实验结果都是四种表型,且数量比为1：1：1：1。

答案： 2.
(1)YR yr YyRr YYRr YyRr 黄色皱粒 黄色皱粒 YyRr 绿色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒
(2)②1：1：1：1

4. 孟德尔获得成功的原因
(1) 正确选用豌豆作实验材料。
(2) 采取了由单因素(一对相对性状)到多因素(两对或两对以上相对性状)的研究方法。
(3) 运用了统计学方法对实验结果进行了统计。
(4) 运用假说—演绎这一科学研究方法。

答案： 4.
(1)豌豆
(2)单因素 多因素
(3)统计学
(4)假说—演绎

[判断正误]
(1) 在孟德尔两对相对性状的杂交实验中$,F_2$的基因型有4种,数量比为9:3:3:1。 (×)
$(2) F_2$的黄色圆粒中,只有YyRr是杂合子,其他都是纯合子。 (×)
(3) 测交实验结果只能证实$F_1$产生配子的种类,不能证明不同配子间的数量比。 (×)
(4) 孟德尔成功的原因之一就是对实验数据进行了统计学分析。 (√)
(5) 选择豌豆作为实验材料是孟德尔成功的首要条件。 (√)

答案： [判断正误]
(1)×
(2)×
(3)×
(4)√
(5)√

[情境应用]
西瓜品种甚多,外果皮、果肉及种子形式多样,在我国各地均可栽培。西瓜果肉味甜,可降温去暑,瓜皮有清热利尿、降血压之效。
西瓜的选育离不开杂交,将不同品种西瓜的优良性状集中到一起,其本质就是基因的自由组合。假设西瓜的皮厚对皮薄为显性(相关基因用A、a表示),脆瓤对沙瓤为显性(相关基因用B、b表示),现有一种皮厚脆瓤的西瓜和一种皮薄沙瓤的西瓜,如何培育出皮薄脆瓤的西瓜？请简述培育过程。(注：两种西瓜均为纯合子)

答案： [情境应用]答案：①让皮厚脆瓤西瓜(AABB)与皮薄沙瓤西瓜(aabb)杂交；②让F₁皮厚脆瓤西瓜(AaBb)与亲本皮薄沙瓤西瓜(aabb)杂交，将F₂中的皮薄脆瓤西瓜(aaBb)取出；③让F₂中皮薄脆瓤西瓜自交，直到不产生性状分离。