2025年暑假生活北京师范大学出版社高一化学人教版


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《2025年暑假生活北京师范大学出版社高一化学人教版》

一、糖类的组成及分类
1. 组成
糖类是由
C、H、O
三种元素组成的一类有机化合物。人们最初发现的这一类化合物的化学组成大多符合$C_{n}(H_{2}O)_{m}$的通式,因此糖类也被称为
碳水化合物

2. 分类
糖类可以根据其能否水解以及水解产物的多少分类,常见的糖类物质有
单糖
二糖
多糖

3. 重要糖类
表 9 - 1
|类别|代表物|代表物的分子式|相互关系|
|单糖|
葡萄糖、果糖
|
$C_{6}H_{12}O_{6}$
|
互为同分异构体
|
|二糖|
蔗糖、麦芽糖
|$C_{12}H_{22}O_{11}$|互为同分异构体|
|多糖|
淀粉、纤维素
|$(C_{6}H_{10}O_{5})_{n}$|不能互称为同分异构体|
答案: 1. C、H、O 碳水化合物
2. 单糖 二糖 多糖
3. 葡萄糖、果糖 $C_{6}H_{12}O_{6}$ 互为同分异构体 蔗糖、麦芽糖 淀粉、纤维素
二、葡萄糖
1. 物理性质
葡萄糖是一种有甜味的无色晶体,
溶于水。
2. 组成与结构
表 9 - 2
|分子式|结构简式|官能团|
|
$C_{6}H_{12}O_{6}$
|
$CH_{2}OH(CHOH)_{4}CHO$
|
—OH(羟基)
和$-CHO$(醛基)|
3. 主要化学性质
(1)与新制的氢氧化铜反应
表 9 - 3
(2)与银氨溶液反应——银镜反应
表 9 - 4
|实验操作|配制银氨溶液:向盛有$AgNO_{3}$溶液的试管中边振荡试管边逐滴加入稀氨水,直到
最初产生的沉淀恰好溶解
为止|
| |银镜反应:加入适量葡萄糖溶液,振荡,然后
放在水浴中加热
|
|实验现象|试管内壁形成
光亮的银镜
|
|实验结论|葡萄糖具有
还原
性,能被
银氨溶液
氧化,生成
Ag
|
|用途|
检验葡萄糖
|
答案: 1. 易
2. $C_{6}H_{12}O_{6}$ $CH_{2}OH(CHOH)_{4}CHO$ —OH(羟基)
3.
(1)试管中出现砖红色沉淀 还原 $Cu_{2}O$ 检验葡萄糖
(2)最初产生的沉淀恰好溶解 放在水浴中加热 光亮的银镜 还原 银氨溶液 Ag 检验葡萄糖
三、蔗糖、淀粉、纤维素
1. 淀粉的特征反应
表 9 - 5
2. 蔗糖、淀粉、纤维素的水解
(1)写出蔗糖水解的化学方程式:______。
(2)写出淀粉(或纤维素)水解的化学方程式:______。
(3)淀粉的水解实验
表 9 - 6
(4)淀粉、纤维素的用途
①人体内
淀粉$\xrightarrow{最终水解}葡萄糖\xrightarrow{缓慢氧化}$ $CO_{2}+H_{2}O+$能量;
纤维素:不能水解,但能刺激肠道蠕动,有助于消化。
②工业生产
淀粉(或纤维素)$\xrightarrow{最终水解}葡萄糖\xrightarrow{酶}$乙醇。
葡萄糖酿酒发生反应的化学方程式为______。
答案:
1. 变蓝 淀粉遇碘变蓝 检验淀粉或碘单质
2.
(1)$\underset{蔗糖}{C_{12}H_{22}O_{11}}+H_{2}O\xrightarrow{催化剂}\underset{葡萄糖}{C_{6}H_{12}O_{6}}+\underset{果糖}{C_{6}H_{12}O_{6}}$
(2)催化剂nCHO2CHOmHHO淀粉或纤维素葡萄糖
(3)最终产生砖红色沉淀 淀粉水解生成的葡萄糖与新制的氢氧化铜共热生成砖红色沉淀
(4)②$\underset{葡萄糖}{C_{6}H_{12}O_{6}}\xrightarrow{酶}2C_{2}H_{5}OH+2CO_{2}\uparrow$

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