《2025年优选课堂必刷题高一生物》

10. (2025·高一上福建宁德期末)图甲是人甲状腺滤泡上皮细胞合成及分泌甲状腺球蛋白的基本过程,图乙代表离体心肌细胞在适宜环境条件下吸收a、b两种物质的相关曲线,据图回答下列问题:

(1)甲状腺滤泡上皮细胞内碘浓度比血液中的高20~25倍,这表明图甲中①过程跨膜运输的方式是主动运输,与图乙中a的运输方式相比,①过程主要特点有逆浓度梯度运输、需要载体蛋白协助、需要消耗能量(或ATP)(写出两点即可)。该细胞分泌甲状腺球蛋白的方式是胞吐。
(2)为确定b物质的运输方式是主动运输还是协助扩散,请完成以下实验思路、预期结果和结论。
实验思路:将生理状况相同的某动物离体心肌细胞分为两组,甲组加入呼吸抑制剂,乙组不加入呼吸抑制剂(正常呼吸条件/加入等量的生理盐水),培养一段时间后,分别测定心肌细胞对b物质的吸收速率并比较。
预期结果和结论:若甲组心肌细胞对b物质的吸收速率显著小于乙组,则说明b物质的运输方式为主动运输;若甲组心肌细胞对b物质的吸收速率和乙组基本相同,则说明b物质的运输方式为协助扩散。
(3)实验证实b物质的运输方式为协助扩散,曲线中N点之后主要限制因素是转运蛋白的数量。

答案： 10.【解析】
(1)甲状腺滤泡上皮细胞内碘浓度比血液中的高20~25倍,碘逆浓度运输进入细胞,说明图甲中①过程跨膜运输的方式是主动运输。图乙分析,a曲线物质浓度越大,物质吸收速率越快,运输方式为自由扩散;b曲线,在一定范围内,物质浓度越大,物质吸收速率越大,但当浓度达到一定值后,物质吸收速率不变,运输方式为主动运输或协助扩散。与图乙中a自由扩散相比,①过程主动运输主要特点有逆浓度梯度运输、需要载体蛋白协助、需要消耗能量(或ATP)。该细胞分泌甲状腺球蛋白的方式是胞吐。
(2)本实验的实验目的是确定b物质的运输方式是主动运输还是协助扩散,两种运输方式的最大不同为是否需要能量,因此实验思路是将生理状况相同的某动物离体心肌细胞分为两组,甲组加入呼吸抑制剂,乙组不加入呼吸抑制剂(正常呼吸条件/加入等量的生理盐水),培养一段时间后,分别测定心肌细胞对b物质的吸收速率并比较。若b物质的运输方式为主动运输,由于呼吸抑制剂会抑制细胞呼吸,从而减少能量的产生,则甲组心肌细胞对b物质的吸收速率显著小于乙组;若b物质的运输方式为协助扩散,则甲组心肌细胞对b物质的吸收速率和乙组基本相同。
(3)b物质的运输方式为协助扩散,协助扩散需要依靠浓度差以及转运蛋白的参与,因此曲线中N点之后主要限制因素是转运蛋白的数量。
【答案】
(1)主动运输 逆浓度梯度运输、需要载体蛋白协助、需要消耗能量(或ATP) 胞吐
(2)不加入呼吸抑制剂(正常呼吸条件/加入等量的生理盐水) 显著小于乙组 和乙组基本相同
(3)转运蛋白的数量

11. (多选)下图为小肠上皮细胞吸收葡萄糖(G)示意图。下列有关叙述不正确的是 (BC)

A.通过载体①和②转运葡萄糖的方式不相同
B.通过载体①和③转运Na⁺都需要消耗能量
C.通过载体②和③的转运速率都只与其浓度有关
D.吸收溶质发生障碍时,可导致该细胞吸水减少

答案： 11. BC A. 由题图分析可知,通过载体①和②转运葡萄糖的方式分别是主动运输和协助扩散,A正确;B. 通过载体①转运$Na^{+}$是协助扩散,不需要消耗能量;通过载体③转运$Na^{+}$是主动运输,需要消耗能量,B错误;C. 根据图示分析,载体③的转运速率除了和物质浓度有关外,还与能量有关,C错误;D. 吸收溶质发生障碍时,使细胞内液浓度降低,可导致该细胞吸水减少,D正确。故选BC。

例1 下列有关物质跨膜运输的叙述,正确的是 (B)
A.载体蛋白在运输物质时,物质需要与之结合,每次转运时载体蛋白的构象都不会改变
B.动植物和微生物细胞可以通过主动运输来选择吸收所需物质,排出代谢废物和有害物质
C.蛋白质通过胞吞或胞吐作用进出细胞时,不需要膜上蛋白质的参与,需要消耗ATP
D.氧气浓度和载体蛋白的数量都不会影响哺乳动物成熟红细胞对K⁺的主动吸收

答案： 【解析】：A. 载体蛋白运输物质时需与物质结合，且每次转运构象都会改变，A错误；B. 主动运输能使细胞主动选择吸收所需物质，排出代谢废物和有害物质，动植物和微生物细胞均可进行，B正确；C. 蛋白质胞吞或胞吐需膜上蛋白质参与，且消耗ATP，C错误；D. 哺乳动物成熟红细胞无细胞核和线粒体，不能有氧呼吸，氧气浓度不影响其对K⁺的主动吸收，但载体蛋白数量会影响，D错误。
【答案】：B