一、试一试。
◎你知道自己与下面亲属的关系吗?照样子填一填。
例:我是奶奶的孙子(孙女)。
我是伯伯的
我是舅舅的
我是表姐的
◎你还知道自己与哪些亲属的关系呢?照上面的样子填一填吧。
我是
我是
我是
◎你知道自己与下面亲属的关系吗?照样子填一填。
例:我是奶奶的孙子(孙女)。
我是伯伯的
侄子(侄女)
。我是舅舅的
外甥(外甥女)
。我是表姐的
表弟(表妹)
。◎你还知道自己与哪些亲属的关系呢?照上面的样子填一填吧。
我是
哥哥
的弟弟(妹妹)
。我是
姑姑
的侄子(侄女)
。我是
姨妈
的外甥(外甥女)
。
答案:
我是伯伯的侄子(侄女)。
我是舅舅的外甥(外甥女)。
我是表姐的表弟(表妹)。
我是哥哥的弟弟(妹妹)。
我是姑姑的侄子(侄女)。
我是姨妈的外甥(外甥女)。(答案不唯一)
我是舅舅的外甥(外甥女)。
我是表姐的表弟(表妹)。
我是哥哥的弟弟(妹妹)。
我是姑姑的侄子(侄女)。
我是姨妈的外甥(外甥女)。(答案不唯一)
二、这里有几句祝福的话,应该分别送给谁?请你连一连。
祝爷爷奶奶 万事如意
祝爸爸妈妈 健康长寿
祝哥哥姐姐 旅途愉快
祝旅游的伙伴 学习进步
祝爷爷奶奶 万事如意
祝爸爸妈妈 健康长寿
祝哥哥姐姐 旅途愉快
祝旅游的伙伴 学习进步
答案:
祝爷爷奶奶——健康长寿
祝爸爸妈妈——万事如意
祝哥哥姐姐——学习进步
祝旅游的伙伴——旅途愉快
祝爸爸妈妈——万事如意
祝哥哥姐姐——学习进步
祝旅游的伙伴——旅途愉快
三、请你夸一夸。
爷爷: 慈祥
老师:和蔼可亲
爷爷: 慈祥
善良 大方 友善 勤劳
老师:和蔼可亲
知识渊博 温柔 善良 乐于助人
答案:
示例:善良 大方 友善 勤劳
知识渊博 温柔 善良 乐于助人
四、读读说说。
名字的来历
钱锺书是一位大学问家。他满周岁的时候,父母在他面前摆了许多东西,看他喜欢哪一样。这些东西有玩的、吃的,还有书。钱锺书别的都不要,伸手就拿了一本书。爸爸妈妈非常高兴,就给他起了一个名字,叫“锺书”。
钱锺书一生爱书,还写出了不少好书呢。

名字的来历
钱锺书是一位大学问家。他满周岁的时候,父母在他面前摆了许多东西,看他喜欢哪一样。这些东西有玩的、吃的,还有书。钱锺书别的都不要,伸手就拿了一本书。爸爸妈妈非常高兴,就给他起了一个名字,叫“锺书”。
钱锺书一生爱书,还写出了不少好书呢。
答案:
【解析】:题目要求学生了解自己名字的来历,需通过询问父母获取信息,再分享给伙伴。这旨在引导学生关注自身与家庭的联系,培养沟通和表达能力。
【答案】:(示例)我的名字叫李晨曦。妈妈说我是在清晨出生的,“晨曦”指的是早晨的阳光,爸爸妈妈希望我能像清晨的阳光一样,充满活力、温暖明亮,给身边的人带来希望和快乐。
【答案】:(示例)我的名字叫李晨曦。妈妈说我是在清晨出生的,“晨曦”指的是早晨的阳光,爸爸妈妈希望我能像清晨的阳光一样,充满活力、温暖明亮,给身边的人带来希望和快乐。
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