《2025年暑假作业长江少年儿童出版社三年级语文》

一、把下面的词语连成一句通顺的话,并加上标点符号。
的 可以 蒲公英 花瓣 合上 张开
蒲公英的花瓣可以张开，也可以合上。

答案： 【解析】：首先，我们需要确定句子的主语，这里“蒲公英的花瓣”可以作为主语。接着，我们要找到描述这个主语的动作或状态，这里“可以张开”和“可以合上”是描述花瓣的两个动作。为了构成一个通顺的句子，我们需要将这两个动作合理地连接起来。考虑到句子的流畅性和逻辑性，我们可以使用“，也可以”来连接这两个动作，并在句尾加上句号。
【答案】：蒲公英的花瓣可以张开，也可以合上。

二、读一读,再给句子加上标点符号。
○我有一本《汉语成语小词典》 它是帮助我学习的好老师
○顾客感动极了 那太谢谢啦 您真的不用接袖子

答案： ，。
：“！。”

三、读短文,完成练习。
标点符号的争吵
一天,字典的家里争吵得不可开交。一群小伙伴面红耳赤,声音一个比一个高。
这场争吵引头的是感叹号。它亮起嗓门说：“我在感叹句后面,表示的感情最强烈,文章里数我最重要！”
小问号首先不服气了,尖着嗓门反驳说：“要是没有我表示反问,怎能引起读者的思考？”
这一下惹恼了小逗号,它指着问号说：“要是没有我把句子断开,表示句中的停顿,人们一口气读下去怎么受得了？再说,在句子中随便停顿,意思哪里还能明了？”
省略号不慌不忙,但是声音也提得挺高：“要是没有我表示文中省略,就会显得重复啰唆,人们更是受不了。”
句号自认为水平最高,不容分辩地说：“在一个完整意思的后面,没有我表示一句话完了,糊里糊涂一大篇,文章的意思就不能清楚明了。”
字典公公制止了这场争吵,说：“你们都很重要,还有分号、顿号、冒号、引号、破折号,都用来表示不同语气的停顿,少了哪一个,文章的意思都不可能清楚明了。你们记住：滴水汇成大江,碎石堆成海岛。大家不要把个人的作用片面强调,任何时候都不要骄傲。”
○看拼音,写句子。
dī shuǐ huì chéng dà jiāng suì shí duī chéng hǎi dǎo
(滴水汇成大江),(碎石堆成海岛)。
○将下面标点符号与其名称连起来。

, —— 逗号
。 —— 句号
； —— 分号
? —— 问号
! —— 感叹号
、 —— 顿号
: —— 冒号
"" —— 引号
—— —— 破折号
... —— 省略号

答案： 滴水汇成大江，碎石堆成海岛。
连线答案为：
, —— 逗号
。 —— 句号
； —— 分号
? —— 问号
! —— 感叹号
、 —— 顿号
: —— 冒号
"" —— 引号
—— —— 破折号
... —— 省略号