四、读短文,完成练习。
表妹杨洋
我的表妹叫杨洋,今年刚刚三岁。她长得胖乎乎的,矮墩墩的个子,还没有我的肩膀高呢。她的脸蛋儿圆圆的,两道又细又长的眉毛中间,长着一颗圆圆的小黑痣。每当别人问起这颗痣,她就会天真地说:“这叫美人痣。”她眼睛虽然不大,但很有神。一张小嘴儿笑起来甜甜的,真惹人喜爱。
她很爱美。过年了,我妈妈给她买了一双小皮鞋。眨眼工夫,她就把鞋盒打开了,拿出皮鞋就往脚上穿。穿上以后,她还学着大人的样子,背着手,挺着胸,抬着头,在屋里走来走去。她那副神气的样子,逗得大家哈哈大笑。她看见我们笑,自己也高兴地笑了起来。
○“表妹杨洋”给你留下了什么印象?能用一个词语来说一说吗?把你想到的词语写下来。
○你认为文中哪些地方写得好?请用“____”画出来。
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表妹杨洋
我的表妹叫杨洋,今年刚刚三岁。她长得胖乎乎的,矮墩墩的个子,还没有我的肩膀高呢。她的脸蛋儿圆圆的,两道又细又长的眉毛中间,长着一颗圆圆的小黑痣。每当别人问起这颗痣,她就会天真地说:“这叫美人痣。”她眼睛虽然不大,但很有神。一张小嘴儿笑起来甜甜的,真惹人喜爱。
她很爱美。过年了,我妈妈给她买了一双小皮鞋。眨眼工夫,她就把鞋盒打开了,拿出皮鞋就往脚上穿。穿上以后,她还学着大人的样子,背着手,挺着胸,抬着头,在屋里走来走去。她那副神气的样子,逗得大家哈哈大笑。她看见我们笑,自己也高兴地笑了起来。
○“表妹杨洋”给你留下了什么印象?能用一个词语来说一说吗?把你想到的词语写下来。
可爱
○你认为文中哪些地方写得好?请用“____”画出来。
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她的脸蛋儿圆圆的,两道又细又长的眉毛中间,长着一颗圆圆的小黑痣。每当别人问起这颗痣,她就会天真地说:“这叫美人痣。”她眼睛虽然不大,但很有神。一张小嘴儿笑起来甜甜的,真惹人喜爱。
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眨眼工夫,她就把鞋盒打开了,拿出皮鞋就往脚上穿。穿上以后,她还学着大人的样子,背着手,挺着胸,抬着头,在屋里走来走去。
答案:
【解析】:第一问,短文先描写了杨洋的外貌,如“胖乎乎的”“脸蛋儿圆圆的”“眼睛不大但很有神”“小嘴儿笑起来甜甜的”,体现出她的可爱;接着通过她穿新皮鞋时“背着手,挺着胸,抬着头”“神气的样子”等行为,进一步展现了她天真烂漫、惹人喜爱的特点,所以可用“可爱”等词语概括印象。第二问,文中对杨洋外貌和动作的描写生动形象,比如外貌描写中“脸蛋儿圆圆的,两道又细又长的眉毛中间,长着一颗圆圆的小黑痣”具体描绘了她的面部特征,“眼睛虽然不大,但很有神”突出了眼睛的特点;动作描写中“眨眼工夫,她就把鞋盒打开了,拿出皮鞋就往脚上穿。穿上以后,她还学着大人的样子,背着手,挺着胸,抬着头,在屋里走来走去”详细写出了她穿新鞋时的急切和模仿大人的可爱模样,这些地方都写得很好。
【答案】:可爱;她的脸蛋儿圆圆的,两道又细又长的眉毛中间,长着一颗圆圆的小黑痣。每当别人问起这颗痣,她就会天真地说:“这叫美人痣。”她眼睛虽然不大,但很有神。一张小嘴儿笑起来甜甜的,真惹人喜爱。;眨眼工夫,她就把鞋盒打开了,拿出皮鞋就往脚上穿。穿上以后,她还学着大人的样子,背着手,挺着胸,抬着头,在屋里走来走去。
【答案】:可爱;她的脸蛋儿圆圆的,两道又细又长的眉毛中间,长着一颗圆圆的小黑痣。每当别人问起这颗痣,她就会天真地说:“这叫美人痣。”她眼睛虽然不大,但很有神。一张小嘴儿笑起来甜甜的,真惹人喜爱。;眨眼工夫,她就把鞋盒打开了,拿出皮鞋就往脚上穿。穿上以后,她还学着大人的样子,背着手,挺着胸,抬着头,在屋里走来走去。
五、在你身边有许多熟悉的人,爸爸、妈妈、老师、同学……选一个写一写。写完后读给家人或小伙伴听,请他们猜猜你写的是谁。
我们班有这样一个人,她有着圆圆的脸蛋,眼睛像两颗亮晶晶的黑葡萄,笑起来的时候嘴角会有两个浅浅的小酒窝。她特别喜欢帮助别人,每当有同学忘记带文具,她总是第一个把自己的借给别人。上美术课的时候,她的画画得特别棒,经常被老师表扬,还会耐心地教我们怎么调色。课间的时候,她最喜欢和我们一起跳皮筋,身影总是那么活泼。你们猜到她是谁了吗?
答案:
【解析】:这道题要求写身边熟悉的人,需要通过具体事例和细节描写来突出人物特点,让读者能猜到所写之人。写作时可先确定人物,再选取能体现其性格、习惯等的典型事例,运用外貌、动作、语言等描写方法。
【答案】:我们班有这样一个人,她有着圆圆的脸蛋,眼睛像两颗亮晶晶的黑葡萄,笑起来的时候嘴角会有两个浅浅的小酒窝。她特别喜欢帮助别人,每当有同学忘记带文具,她总是第一个把自己的借给别人。上美术课的时候,她的画画得特别棒,经常被老师表扬,还会耐心地教我们怎么调色。课间的时候,她最喜欢和我们一起跳皮筋,身影总是那么活泼。你们猜到她是谁了吗?
【答案】:我们班有这样一个人,她有着圆圆的脸蛋,眼睛像两颗亮晶晶的黑葡萄,笑起来的时候嘴角会有两个浅浅的小酒窝。她特别喜欢帮助别人,每当有同学忘记带文具,她总是第一个把自己的借给别人。上美术课的时候,她的画画得特别棒,经常被老师表扬,还会耐心地教我们怎么调色。课间的时候,她最喜欢和我们一起跳皮筋,身影总是那么活泼。你们猜到她是谁了吗?
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