2025年鲁人泰斗假期好时光八升九年级语文人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年鲁人泰斗假期好时光八升九年级语文人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年鲁人泰斗假期好时光八升九年级语文人教版》

9. 用“/”为下面的句子划分朗读节奏。(标两处)(2分)
一 闭 一 开 水 深 广 不 得 渡
一闭一开/水深广/不得渡

10. 用现代汉语翻译下列句子。(2分)
(1)阡陌交通,鸡犬相闻。
田间小路交错相通,(村落间)鸡鸣狗叫的声音可以相互听到。

(2)深山中有人迹,异之。
深山中竟然有人活动的踪迹,(他们两个人)对此感到很奇怪。

11. 【甲】文写刘子骥“欣然规往”“未果”,【乙】文写刘子骥“欲更寻索,不复知处”。作者这样安排的目的是什么?(2分)
暗示这样神秘美好的境界是虚构的,在当时的现实生活中是不存在的,反映出人们对美好生活的向往和追求。
答案: 9. 一闭一开/水深广/不得渡
10.(1)田间小路交错相通,(村落间)鸡鸣狗叫的声音可以相互听到。
(2)深山中竟然有人活动的踪迹,(他们两个人)对此感到很奇怪。
11. 暗示这样神秘美好的境界是虚构的,在当时的现实生活中是不存在的,反映出人们对美好生活的向往和追求。
【乙文参考译文】
南阳的刘子骥,喜欢游山玩水。(他)曾经到衡山采药,深入衡山忘了回来。(路上)看到一道山涧,水的南面有两扇石门,一扇关一扇开,水极深,水面相当宽广,(他)无法渡到对岸去。想要返回却已经迷失了道路,遇到砍柴的人,(刘子骥)就向他问路,只能找到回去的路罢了。有的人说石门里都是仙家的药方和灵验的药以及各种奇妙的东西。刘子骥想要再次去寻找(那个地方),不再能知道它在哪里。
长沙的醴陵县有一条小河,有两个人乘船去砍柴,看到河岸下面的一个土洞当中有水顺着河流的方向流出,其中有新砍的木片随着水漂下来。深山中竟然有人活动的踪迹,(他们两个人)对此感到很奇怪,就互相商量道:“(我们)可以试着到水里去,看看是什么原因(导致这木片漂出来)。”其中一个砍柴人就用斗笠护着自己,进入了河岸边的洞穴。洞穴仅能容一人通过。走了几十步,眼前就明亮起来,(里面的情景)竟然与人世间的景象没有什么不同。
(一)阅读下面的文章,完成下列各题。(11分)
春风过处
王畔政
①没有一种风比春风更令人陶醉。虽看不见,却无处不在。山川丘陵、江河湖海、田野森林、城市村庄,她都用温柔的手抚摸过。春风过处,万物葳蕤,生机勃勃。
②北方四季泾渭分明,季节的风吹向大地,让人感受到时令的变迁、植物的荣枯。每当春风到来时,整个大地总会为之一振,苏醒,返青,拔节,生长。
③春风是一寸一寸地来到的,她边走边为大地褪去寒衣,然后一点一点着上春色,直至冬衣褪尽,春色满园。
④燕子每到春天便会跟随春风按时返回村庄,寻找它们曾经的家园。它们打扫干净亲手营造的巢房,白天在野外觅食,傍晚在村街上游戏。春风中,家雀在墙头嬉闹,鹁鸪鸟在屋脊上追逐,斑鸠在柳树枝头上下翻飞,上百只灰喜鹊在杨树、梧桐树的枝丫上安营扎寨,远远望去,一个个喜鹊的家在春风中摇曳。
⑤麦田脱去叶片上的灰白,伸展开蜷缩的腰肢,将深绿色在田野里铺展。紫叶李花团锦簇,红玉兰含苞待放,连翘灿烂,碧桃俏丽,紫荆花争艳……村庄的册页里,赤橙黄绿青蓝紫,一股脑儿展示。
⑥流水潺潺,小河是系在村庄胸前的绸带,更是大地的血脉。这里是鹅鸭的天堂,它们在河中觅食、嬉戏,还在河面上唱着“鹅鹅鹅”“嘎嘎嘎”的歌。河边垂柳依依,那鹅黄色的芽苞,将河水映绿染黄。
⑦柳笛一声天下春。孩子们争先恐后地折柳、做柳哨,然后吹着柳笛喇叭比赛。笛声嘹亮,或细腻婉转,或粗犷高亢,春天就这样被吹得绿意盎然。
⑧草长莺飞三月天,正是纸鸢翩飞的好时候。找一片空旷的场院,逐渐放开牵线,“蝴蝶”“蜈蚣”迎风展翅,越飞越高,越飞越远。天上的风筝飞着,地上的大人和孩子们站在春天里,尽情地享受着十里春风、万里春光。
⑨刚从坡里回家的邻家大伯,背上的蜡条筐里盛着刚割下的鲜嫩韭菜。走在大街上,只听他远远地喊着,头刀子韭菜——无公害的!上前一闻,泥土的气味弥漫开来,正好可做晚饭的菜肴。隔壁院子里两棵香椿的枝丫上,早已冒出红绒绒的芽头。女主人轻轻掰下几枝嫩芽,用刀切成碎末,再打上鸡蛋搅匀,热油烧锅,下锅翻炒,香椿芽炒鸡蛋的香味飘向四方。
⑩一片云彩在村庄的上空盘旋,一会儿春雨便下起来,斜风细雨,不疾不徐。春雨贵如油,老天知道村庄的心事。拾掇完农具刚从坡里回家的村民,也不急于赶路避雨,直让那细雨淋头,从头到脚仿佛在享受甘霖。春风细雨,浇灌着干渴的大地,浇灌着村庄的根系。根系滋润,才会枝繁叶茂,蓬勃生长出一个丰盈的村庄。
⑪傍晚的村庄安详静谧。春风向晚,袭来暖暖春意。远处西山落日,霞光万道;近处炊烟袅袅,白云悠悠。小街整洁一新,小院氤氲着浓郁的烟火气息。晚饭后,乡邻们打开手机,聊会儿天,再看一看天南海北的信息。鸟归巢,鸡上宿,牛羊归圈。真是一派人间好景致。
(选自《人民日报》,有删改)
12. 第⑨段颇具生活气息,情味十足。邻家大伯“远远地喊着,头刀子韭菜——无公害的!”隐含着他怎样的心情?(2分)______
隐含了邻家大伯收获韭菜的喜悦和对自家韭菜品质好的自信、自豪之情。

13. 第⑩段中“拾掇完农具刚从坡里回家的村民”为什么“不急于赶路避雨”?(2分)______
春风柔和,春雨湿润,村民们不舍离开;沐浴在春雨里,人们像享受甘霖一样享受着雨的滋润,不忍离开;春雨贵如油,村民对春雨十分喜爱而不愿离开,村民们由春雨想象到了丰收的景象,寄托了人们对生活的希望。

14. 围绕“好景致”,任选角度用文字对第⑪段作两处批注。(4分)
傍晚的村庄安详静谧。春风向晚,袭来暖暖春意。远处西山落日,霞光万道;近处炊烟袅袅,白云悠悠。小街整洁一新,小院氤氲着浓郁的烟火气息。晚饭后,乡邻们打开手机,聊会儿天,再看一看天南海北的信息。鸟归巢,鸡上宿,牛羊归圈。真是一派人间好景致。
批注1:______
“远处西山落日,霞光万道;近处炊烟袅袅,白云悠悠”运用对偶的修辞手法,句式整齐,音韵和谐,使人读起来朗朗上口,写出了傍晚村庄的美丽景色,表达了作者对乡村生活的喜爱之情。

批注2:______
“小街整洁一新,小院氤氲着浓郁的烟火气息。晚饭后,乡邻们打开手机,聊会儿天,再看一看天南海北的信息”运用社会环境描写的方法,写出了乡村傍晚人们的生活场景,表现了乡村生活淳朴、和谐、安静的特点,表达了作者对乡村生活的喜爱之情。(符合题意,言之有理即可)

15. 细读全文,分析本文所运用的写作手法。(3分)
______
借景抒情。本文描写了春天来临时鸟儿、植物、小河的活动、变化和孩子、大人们的活动情景以及乡村雨后、傍晚人们的生活场景,表达了作者对春天、乡村的喜爱和赞美之情。
答案: 12. 隐含了邻家大伯收获韭菜的喜悦和对自家韭菜品质好的自信、自豪之情。
13. 春风柔和,春雨湿润,村民们不舍离开;沐浴在春雨里,人们像享受甘霖一样享受着雨的滋润,不忍离开;春雨贵如油,村民对春雨十分喜爱而不愿离开,村民们由春雨想象到了丰收的景象,寄托了人们对生活的希望。
14. 批注 1:“远处西山落日,霞光万道;近处炊烟袅袅,白云悠悠”运用对偶的修辞手法,句式整齐,音韵和谐,使人读起来朗朗上口,写出了傍晚村庄的美丽景色,表达了作者对乡村生活的喜爱之情。
批注 2:“小街整洁一新,小院氤氲着浓郁的烟火气息。晚饭后,乡邻们打开手机,聊会儿天,再看一看天南海北的信息”运用社会环境描写的方法,写出了乡村傍晚人们的生活场景,表现了乡村生活淳朴、和谐、安静的特点,表达了作者对乡村生活的喜爱之情。(符合题意,言之有理即可)
15. 借景抒情。本文描写了春天来临时鸟儿、植物、小河的活动、变化和孩子、大人们的活动情景以及乡村雨后、傍晚人们的生活场景,表达了作者对春天、乡村的喜爱和赞美之情。

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