2025年学习质量监测八年级物理上册人教版


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《2025年学习质量监测八年级物理上册人教版》

8. 不同的凸透镜对光的偏折程度是不同的,即每个凸透镜的焦距不一定是相同的。
(1)焦距大小由凸透镜的哪些因素决定呢?请猜想出三个因素:
材料、凸起程度、横截面积

(2)某同学用两个材料相同、凸起程度一样,但横截面积不同的凸透镜会聚太阳光,测量得出会聚点(即焦点)到光心的距离都是10 cm。根据这个情况,可推测:
凸透镜的焦距与横截面积无关

(3)某同学用两个材料相同、横截面积相同,但凸起程度不同的凸透镜会聚太阳光,测得较凸的凸透镜的会聚点到光心的距离是5 cm,而较平的凸透镜的会聚点到光心的距离是8 cm,根据这个情况,可推测:
凸透镜的焦距与凸起程度有关。当凸透镜的材料和横截面积相同时,凸起程度越大,焦距越小

(4)如何粗略地测定一个凸透镜的焦距?写出实验所需器材以及实验过程。
答案:
(1)材料、凸起程度、横截面积
(2)凸透镜的焦距与横截面积无关
(3)凸透镜的焦距与凸起程度有关。当凸透镜的材料和横截面积相同时,凸起程度越大,焦距越小
(4)实验器材:刻度尺、白纸、凸透镜。
实验过程:将凸透镜正对着太阳光,再把一张白纸放在它的另一侧,调整凸透镜与白纸的距离,观察白纸上的光斑,直到白纸上出现最小、最亮的光斑,用刻度尺测出凸透镜到白纸的距离即为该凸透镜的焦距。
9. 某物理兴趣小组利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹凸形状可改变的液体透镜,如图5-1-11所示。

(1)在探究“凸透镜对光的作用”时,首先在两个透明玻璃长方体容器中充入蚊香烟雾,然后将水注入橡皮膜,制成液体透镜,再将液体透镜放置在两个玻璃容器之间,让光线沿图示方向射入玻璃容器,经透镜折射后折射光线将
偏向
(选填“偏离”或“偏向”)主光轴。如果此时再用注射器向橡皮膜注水,改变液体透镜的凸起程度,则折射光线偏折的程度
会改变
(选填“会改变”或“不改变”)。在玻璃容器中充入蚊香烟雾的目的是
显示光路

(2)为了探究“影响液体透镜折光能力强弱的因素”,物理兴趣小组人员做了如下实验:在如图5-1-11所示的装置中,保持液体透镜的凸起程度即形状不变,先后在橡皮膜中注入酒精和煤油,观察光线经不同液体透镜折射后的偏折程度。此时,他们是在探究液体透镜折光能力与
液体种类
是否有关,在此探究过程中保持液体透镜的凸起程度即形状不变是采用
控制变量
的物理研究方法。
答案:
(1)偏向 会改变 显示光路
(2)液体种类 控制变量
【解析】
(1)凸透镜对光有会聚作用,平行光线经过凸透镜折射后向主光轴偏折;凸透镜对光的偏折能力与凸透镜的凸起程度有关;当光照到烟雾时,烟雾颗粒对光的反射方向是不同的,会发生漫反射现象,所以我们从各角度都可以看到光的路径。
(2)光的折射程度与光的传播介质种类(液体种类)有关;因为光的折射程度与光的传播介质种类、透镜的凸起程度有关,所以在探究液体透镜折光能力与液体种类是否有关时,要控制液体透镜的凸起程度(形状)不变,此探究过程采用了控制变量的物理研究方法。

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