《2025年学习质量监测八年级物理上册人教版》

5. 两个物体在同一直线上、同向运动,其路程随时间变化的关系图像如图1-4-11甲所示。求：
(1)两个物体的速度；
(2)请在图1-4-11乙上,画出两个物体速度随时间变化的关系图像。

答案：

(1)$v_{1}=\frac{s_{1}}{t_{1}}=\frac{180m}{2× 60s}=1.5m/s$，$v_{2}=\frac{s_{2}}{t_{2}}=\frac{60m}{2× 60s}=0.5m/s$。
(2)如图答1 - 2所示。

6. 课外兴趣小组的同学们乘火车去参加车模比赛。在行驶的火车上,小明想：“人顺着和逆着火车的行驶方向以相同的速度从车厢的一端运动到另一端所用的时间相等吗？”小明和同学们讨论后,决定用随身携带的赛车进行实验探究,并设计出如下两种实验方案：
方案一：如图1-4-12所示,在车厢前后选取A、B两处,让两辆赛车分别同时开始做从A到B和从B到A的匀速直线运动,观察赛车是否同时到达各自的终点。改变A、B两处距离重复上述实验两次(在实验过程中火车一直做匀速直线运动)。

方案二：如图1-4-13所示,在车厢前后选取A、B两处,让一辆赛车做从A到B的匀速直线运动,利用电子手表的秒表功能测出赛车从A到B的运动时间；然后让该赛车以相等的速度做从B到A的匀速直线运动,测出运动时间。比较两次时间的长短。改变A、B两处距离重复上述实验两次(在实验过程中火车一直做匀速直线运动)。

(1)针对方案一,同学们经过讨论认为不可取,请你说明原因(写出一条即可)。
(2)针对方案二,请你设计出记录实验数据的表格。

答案：
(1)因为实验前没有明确两辆赛车的速度大小，实验过程中也不能保证两赛车的运动速度相同，所以比较它们能否同时到达各自的终点就没有意义了。
(2)实验数据记录表格设计如下：保持赛车速度v一定序号 A、B间的距离s/m A到B的时间$t_{1}/s$ B到A的时间$t_{2}/s$123