《2025年万唯中考情境题七年级语文上册人教版》

1. 为了号召更多同学参与本次讲座,校宣传部成员拟写了下面的宣传语,请你阅读并回答问题。(8 分)
当你跋涉过连绵起伏的山峦,当你信步于草木繁茂的绿茵,你是否也期待看到天鹅在高空盘

旋

,或是迁 xǐ 的场景? 你是否能望见大雁在 zhǎo zé 地觅食的身影,窥到黄鹂在枝头跃动的模样? 你又可曾听见白鹤的哀歌,朱鹮的悲鸣,遗鸥濒临灭绝的号哭……
人们常说□莫打三春鸟□我国劳动人民自古以来就有着爱护鸟类的传统。与鸟类和谐共生的历史,是人类必须

铭

记的历史。为增强同学们保护候鸟的意识,学校特邀候鸟研究专家李教授为同学们开展一( )主题为“守护候鸟 和谐共生”的知识讲座,希望同学们踊跃参与!
(1)(中考新考法·引导学习方法)小文通过下面的方法对宣传语中加点字的读音以及拼音对应的字形进行了推断,请你在横线上填入正确的字音或字形。(4 分)
①据义定音:当“旋”读“xuán”时,意思有“旋转”“返回;归来”“不久;很快地”等。当“旋”读“xuàn”时,意思有“旋转的”“用车床切削或用刀子转着圈地削”等。“盘旋”在句中意为“环绕着飞”,故“旋”应读作“______ ”。
②字形探源:“迁 xǐ”的“xǐ”甲骨文写作“”,左边部分表示大道,右边部分表示行进,“xǐ”的意思有“迁移;调动官职”。如今基本保留了甲骨文的字形,写作“______ ”。
③部首助记:“zhǎo zé”的意思是“水草茂密的泥泞地带”,与水有关,因此“zhǎo zé”二字都是“氵”旁,写作“ ______”。
④声形结合:“铭记”的“铭”是一个形声字,形旁是“金”,声旁是“名”,因此“铭”读作“______ ”。
(2)请你在宣传语中的括号内填入恰当的量词。(2 分)
(3)在宣传语中的方框内填入标点符号,下列恰当的一项是( )(2 分)
A. :“ ,” B. :‘ ’, C. :“ ”, D. :‘ ’。
1. 为了号召更多同学参与本次讲座,校宣传部成员拟写了下面的宣传语,请你阅读并回答问题。(8 分)
当你跋涉过连绵起伏的山峦,当你信步于草木繁茂的绿茵,你是否也期待看到天鹅在高空盘

旋

,或是迁 xǐ 的场景? 你是否能望见大雁在 zhǎo zé 地觅食的身影,窥到黄鹂在枝头跃动的模样? 你又可曾听见白鹤的哀歌,朱鹮的悲鸣,遗鸥濒临灭绝的号哭……
人们常说□莫打三春鸟□我国劳动人民自古以来就有着爱护鸟类的传统。与鸟类和谐共生的历史,是人类必须

铭

记的历史。为增强同学们保护候鸟的意识,学校特邀候鸟研究专家李教授为同学们开展一( )主题为“守护候鸟 和谐共生”的知识讲座,希望同学们踊跃参与!
(1)(中考新考法·引导学习方法)小文通过下面的方法对宣传语中加点字的读音以及拼音对应的字形进行了推断,请你在横线上填入正确的字音或字形。(4 分)
①据义定音:当“旋”读“xuán”时,意思有“旋转”“返回;归来”“不久;很快地”等。当“旋”读“xuàn”时,意思有“旋转的”“用车床切削或用刀子转着圈地削”等。“盘旋”在句中意为“环绕着飞”,故“旋”应读作“xuán”。
②字形探源:“迁 xǐ”的“xǐ”甲骨文写作“”,左边部分表示大道,右边部分表示行进,“xǐ”的意思有“迁移;调动官职”。如今基本保留了甲骨文的字形,写作“徙”。
③部首助记:“zhǎo zé”的意思是“水草茂密的泥泞地带”,与水有关,因此“zhǎo zé”二字都是“氵”旁,写作“沼泽”。
④声形结合:“铭记”的“铭”是一个形声字,形旁是“金”,声旁是“名”,因此“铭”读作“míng”。
(2)请你在宣传语中的括号内填入恰当的量词。(2 分)
场
(3)在宣传语中的方框内填入标点符号,下列恰当的一项是(C)(2 分)
A. :“ ,” B. :‘ ’, C. :“ ”, D. :‘ ’。

答案： （1）①xuǎn ②徙 ③沼泽 ④míng （2）示例：扬 （3）C 【解析】“莫打三春鸟”是人们常说的话的内容，应在“人们常说”后加冒号表示提示下文，而“莫打三春鸟”是说话的具体内容，应放在双引号之内，且这句话并非独立使用，所以逗号应在双引号之外。

2. 为清楚同学们对候鸟的了解程度,小唯设计了下面的调查问卷。请你帮助小唯修改完善。(4 分)

(1)调查问卷中画波浪线的句子有语病,请提出修改意见。(2 分)
将“的原因”删掉。
(2)小唯忘记设计一个调查问题,请你根据选项设置,在横线上补充恰当的调查问题。(2 分)
您认为公众参与候鸟保护有何意义？

答案： （1）示例：将“的原因”删掉。 【解析】画波浪线的句子中“……的原因”和“由……造成的”连用造成句式杂糅，可将“的原因”删掉。 （2）示例一：您认为公众参与候鸟保护有何意义？ 示例二：您认为公众参与候鸟保护的好处有哪些？

3. 下面是小语在讲座上记录的笔记。她不小心漏抄了“然而,人类的活动正在影响这一神奇的自然现象”这句话,将其还原到笔记中,最合适的位置是(B)(3 分)
【甲】候鸟是生态系统的维护者。候鸟在觅食和栖息的过程中,有助于花粉和种子传播,促进植物的生长繁衍。此外,候鸟的存在可以调节捕食者和猎物之间的关系,保持生态系统的平衡。【乙】城市化进程、气候变化以及猎杀行为等因素对候鸟的栖息地和飞行路线造成了严重威胁。【丙】为了保护候鸟及其栖息环境,各国都开始采取积极的保护措施,包括建立生态保护区、加强法律法规建设以及开展公众教育等。【丁】
A.【甲】
B.【乙】
C.【丙】
D.【丁】

答案： B