2025年53天天练一年级语文上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年53天天练一年级语文上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年53天天练一年级语文上册人教版》

六、tián yi tián yòng √xuǎn yi xuǎn
填 一 填 ,用 “√”选 一 选 。
1. “山”字共____画,第二笔是____。
2. “风”字的第二笔是____,叫作(横折弯钩 横斜钩)。
3. “林”字的偏旁是____,我知道带这个偏旁的字意思大多与(树木 花草植物)有关。我猜,“白桦”是一种(树 花)。
答案: 1. 3 ∟ 2. 乙 横斜钩 3. 木 树木 树 解析 这道题考查汉字的笔画、笔顺和偏旁。注意“山”先写中间的竖,“风”的第二笔不能写成横折弯钩。木字旁的字意思大多与树木有关,“桦”是木字旁,可以推测“白桦”是一种树。
七、lián zì chéng cí měi gè zhǐ lián yí cì
连 字 成 词 。(每 个 只 连 一 次 )
答案:
贝花旗尖包正 解析 这道题考查会认字组词。按照顺序一个一个搭配,连完后读一读,注意不要遗漏。
八、zhào yàng zi xiě yi xiě
照 样 子 ,写 一 写 。
美丽多么美丽国旗多么美丽。
开心______
答案: 示例:非常开心 小红在书法比赛中得了第一名,她非常开心。 喜欢 十分喜欢 我十分喜欢爸爸给我买的新文具。 解析 这道题考查仿写。看例子可知,是先写一个词语,再加上一个词语表示它的程度,组成短语,最后用这个短语写句子。
九、gēn jù suǒ xué nèi róng tián kòng xuǎn yi xuǎn tián xù hào xiě yi xiě
根 据 所 学 内 容 填 空 ,选 一 选 (填 序 号 ),写 一 写 。
1. “众人一条,黄变成金。”这告诉我们( )。
①团结协作力量大②遇到困难想办法
2. “时识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青端。”诗人觉得月亮像白玉盘、瑶台镜,你觉得月亮还像什么?
我觉得月亮还像______。
答案: 1. 心 土 ① 2. 小 不 云 示例:圆圆的月饼 解析 这道题考查课文和古诗的背诵、理解,以及语言表达的能力。第1题,“众人一条心,黄土变成金”是说许多人团结一致,能把黄土变成金子,比喻大家齐心协力,就有无穷的力量。第2题,仿写时可以发挥想象,从月亮的颜色、形状等方面来思考。
十、dú yi dú wán chéng liàn xí
读 一 读 ,完 成 练 习 。
对 韵 歌
hēi duì bái lǜ duì hóng
黑 对 白 ,绿 对 红 ,
rì xià duì tiān zhōng
日 下 对 天 中 。
yī yī hé biān liǔ
依 依 河 边 柳 ,
yù yù jiàn biān sōng
郁 郁 涧 边 松 。
lóu wài chūn yīn jī huàn yǔ
楼 外 春 阴 鸠 唤 雨 ,
tíng qián rì nuǎn dié fān fēng
庭 前 日 暖 蝶 翻 风 。
1. 用“○”圈出表示颜色的字。
2. 根据文中内容连一连。
河边柳 雨 楼外 鸠
风 庭前 蝶 涧边松
3. 我也来对对子。
多对____对女
鸟对____对
答案:
1. 黑 白 绿 红 解析 这道题考查整合信息的能力。表示颜色的字都在对韵歌的第一句话中。 2. 庭前澜边松 解析 这道题考查整合信息的能力。先在对韵歌中标记出题中的字词,再按照对应关系连线。 3. 少 男 示例:虫 天 地 解析 这道题考查对对子的能力。可以结合课文所学来写,也可以结合日常积累来写。
十一、zhào yàng zi yòng bù tóng de yǔ jù xiě tóng yì fú tú bú huì xiě de zì kě yǐ xiě pīn yīn
照 样 子 ,用 不 同 的 语 句 写 同 一 幅 图 ,不 会 写 的 字 可 以 写 拼 音 。

huā diàn lǐ yǒu gè zhǒng gè yàng de huā
花 店 里 有 各 种 各 样 的 花 。
huā diàn lǐ de huā zhēn duō ya yǒu méi gui huā bǎi hé huā dù juān huā hái yǒu mò lì huā
花 店 里 的 花 真 多 呀 ! 有 玫 瑰 花 、百 合 花 、杜 鹃 花 ,还 有 茉 莉 花 。

______。
______!
______。
答案: 示例:书店里有各种各样的书 书店里的书真多呀 有天文书、地理书、漫画书,还有故事书 解析 这道题考查写话。观察例子可知,第一个例子是用一个词语来形容图中事物的特点,如用“各种各样”形容花“多”。第二个例子先写一个总说事物特点的感叹句,然后列举出具体的例子把事物的特点写清楚。照样子,仿写即可。

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