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十一、读儿歌,完成练习。(8分)
我的朋友爱画画,
走到哪里,画到哪里。
画了小树画楼房,
画了禾苗画红霞。
他是谁?你猜不中。
告诉你吧,他呀,
就是我家门前的小河,
流到哪里,画到哪里。
1. “我”的朋友画了什么?用“____”画出相关的句子。(2分)
2. “我”爱画画的朋友是( )。(填序号)(2分)
①楼房 ②小河 ③禾苗
3. 儿歌中的“画”是指( )。(填序号)(2分)
①用铅笔在纸上画的画 ②河水中事物的倒影像画
4. “我”的朋友还会画什么?想一想,用拼音写一写。(2分)
我的朋友爱画画,画了画。
我的朋友爱画画,
走到哪里,画到哪里。
画了小树画楼房,
画了禾苗画红霞。
他是谁?你猜不中。
告诉你吧,他呀,
就是我家门前的小河,
流到哪里,画到哪里。
1. “我”的朋友画了什么?用“____”画出相关的句子。(2分)
2. “我”爱画画的朋友是( )。(填序号)(2分)
①楼房 ②小河 ③禾苗
3. 儿歌中的“画”是指( )。(填序号)(2分)
①用铅笔在纸上画的画 ②河水中事物的倒影像画
4. “我”的朋友还会画什么?想一想,用拼音写一写。(2分)
我的朋友爱画画,画了画。
答案:
十一、1. 画了小树画楼房,画了禾苗画红霞。
解析 这道题考查整合信息的能力。带着问题读儿歌,在第二句话就能找到答案。
2. ②
解析 这道题考查整合信息的能力。楼房和禾苗都是画出来的事物,而题目是问谁在画画,答案在最后一句话中。
3. ②
解析 这道题考查理解阐释的能力。通读儿歌,根据生活经验,“小河的画”指的是河水中事物的倒影像一幅幅美丽的画。
4. 示例:bái yún sēn lín
解析 这道题考查创意运用的能力。联系生活可知,许多景物都可以倒映在小河里,如森林、小鸟、白云等。
解析 这道题考查整合信息的能力。带着问题读儿歌,在第二句话就能找到答案。
2. ②
解析 这道题考查整合信息的能力。楼房和禾苗都是画出来的事物,而题目是问谁在画画,答案在最后一句话中。
3. ②
解析 这道题考查理解阐释的能力。通读儿歌,根据生活经验,“小河的画”指的是河水中事物的倒影像一幅幅美丽的画。
4. 示例:bái yún sēn lín
解析 这道题考查创意运用的能力。联系生活可知,许多景物都可以倒映在小河里,如森林、小鸟、白云等。
十二、观察图片,用拼音补全语段。(10分)
周六晚上,爷爷在,
奶奶在,爸爸在,妈妈在,
我在。多么幸福的一家人哪!
周六晚上,爷爷在,
奶奶在,爸爸在,妈妈在,
我在。多么幸福的一家人哪!
答案:
十二、示例:kàn shū kàn diàn shì shuā wǎn sǎo dì huà huà
解析 这道题考查看图写话。答题时,在图中找到一个人物写出他(她)在干什么,不要弄错了。
解析 这道题考查看图写话。答题时,在图中找到一个人物写出他(她)在干什么,不要弄错了。
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