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6. 在下列轻质的简单机械中,可以用$10N的拉力将重为15N$的物体竖直提起的是(
①一个定滑轮 ②一个动滑轮 ③杠杆
A.①②
B.①③
C.①②③
D.②③
D
)①一个定滑轮 ②一个动滑轮 ③杠杆
A.①②
B.①③
C.①②③
D.②③
答案:
D
7. 如图所示,在竖直向上的力$F$的作用下,重为$10N的物体A$沿竖直方向匀速上升。已知物体$A上升的速度为0.4m/s$,不计绳与滑轮的摩擦以及滑轮重和绳重,则拉力$F$的大小和滑轮上升的速度分别为(
A.$20N$、$0.2m/s$
B.$20N$、$0.8m/s$
C.$5N$、$0.2m/s$
D.$5N$、$0.8m/s$
A
)A.$20N$、$0.2m/s$
B.$20N$、$0.8m/s$
C.$5N$、$0.2m/s$
D.$5N$、$0.8m/s$
答案:
A
8. (2023·山东泰安·统考三模)如图所示,重为$200N的物体A在水平拉力F$的作用下,沿水平方向向左做匀速直线运动,弹簧测力计的示数为$10N$,不计滑轮的重力、绳重及滑轮部分摩擦,物体$A$受到的摩擦力为______$N$。

20
答案:
20
9. 如图所示,小谦想把被台风刮倒的树拉正。他把绳子的一端系在乙树上,然后绕过甲树用力拉绳子,这样做有

2
段绳子拉甲树。若不计绳重和摩擦,甲树受$300N$的拉力,则小谦对绳子的拉力至少为150
$N$。
答案:
2 150
10. 在“探究定滑轮和动滑轮工作时的特点”实验中:
(1)在探究定滑轮工作的特点时,如图甲所示,使用弹簧测力计的操作方法是
①随意拉动测力计 ②拉着测力计保持静止 ③匀速向下拉动测力计

(2)在探究定滑轮工作的特点时,按照图甲操作,觉得读数不方便,于是把弹簧测力计倒过来,即弹簧测力计吊环系在拉绳上,用手拉挂钩,测力计的示数会
(3)在探究动滑轮工作的特点时,按照图乙组装动滑轮,实验时,
实验序号 钩码和动滑轮的总重力G/N 弹簧测力计的示数F/N
1
2
3
(1)在探究定滑轮工作的特点时,如图甲所示,使用弹簧测力计的操作方法是
③
(填序号)。①随意拉动测力计 ②拉着测力计保持静止 ③匀速向下拉动测力计
(2)在探究定滑轮工作的特点时,按照图甲操作,觉得读数不方便,于是把弹簧测力计倒过来,即弹簧测力计吊环系在拉绳上,用手拉挂钩,测力计的示数会
变小
(填“变大”“不变”或“变小”),其理由是忽略了弹簧测力计的重力
。(3)在探究动滑轮工作的特点时,按照图乙组装动滑轮,实验时,
竖直向上
拉弹簧测力计,使钩码匀速
上升,读出弹簧测力计的示数。请根据实验步骤将记录表格的第一行栏目补充完整。该实验通过增加钩码的个数至少要测量三组数据的目的是寻找普遍性规律,避免实验结论的偶然性
。此次实验是否可以直接得出“使用动滑轮能省一半力”的结论呢?答:不能
。实验序号 钩码和动滑轮的总重力G/N 弹簧测力计的示数F/N
1
2
3
答案:
(1)③ (2)变小 忽略了弹簧测力计的重力 (3)竖直向上 匀速 如表所示 寻找普遍性规律,避免实验结论的偶然性 不能
实验序号 钩码和动滑轮的总重力G/N 弹簧测力计的示数F/N
1
2
3
实验序号 钩码和动滑轮的总重力G/N 弹簧测力计的示数F/N
1
2
3
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