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23. (14 分)在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时,同学们按照如图甲所示的装置来完成实验。
(1)实验时,按照
(2)图乙是实验中某一时刻温度计示数,其读数是
(3)由图丙可知,此时的水处于
(4)图丁是 a、b 两个小组根据各自的实验数据绘制的“温度—时间”图像,由图像知,
(5)该实验中,缩短加热时间的办法有
(1)实验时,按照
自下而上
(选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序组装器材。 (2)图乙是实验中某一时刻温度计示数,其读数是
84℃
。 (3)由图丙可知,此时的水处于
沸腾时
(选填“沸腾前”或“沸腾时”)的状态,这时气泡内的气体是水蒸气
(选填“空气”或“水蒸气”)。 (4)图丁是 a、b 两个小组根据各自的实验数据绘制的“温度—时间”图像,由图像知,
b
(选填“a”或“b”)小组烧杯中的水较多；除此之外,由图像你还可获取的信息有a、b两小组水的初温相同
(写出一种即可)。 (5)该实验中,缩短加热时间的办法有
适当减少烧杯中水的质量
(写出一种即可)。
答案：
(1)自下而上
(2)84℃
(3)沸腾时 水蒸气
(4)b a、b两小组水的初温相同
(5)适当减少烧杯中水的质量
(1)自下而上
(2)84℃
(3)沸腾时 水蒸气
(4)b a、b两小组水的初温相同
(5)适当减少烧杯中水的质量
24. (12 分)如图甲所示,在“探究冰的熔化特点”实验中,用温度和室温相同的水给碎冰加热。
(1)在碎冰中插入温度计时,应使温度计的玻璃泡位于碎冰的
A. 上部
B. 中部
C. 底部
D. 都可以
(2)冰熔化时温度随时间变化的图像如图乙所示,在 $t_{1}$ 到 $t_{2}$ 时间段,试管中物质的状态为
(3)从图乙可知,冰熔化的时间为
(4)实验时,还想同时得到冰在熔化时吸收热量的证据,请对该实验做出改进：
(1)在碎冰中插入温度计时,应使温度计的玻璃泡位于碎冰的
B
。 A. 上部
B. 中部
C. 底部
D. 都可以
(2)冰熔化时温度随时间变化的图像如图乙所示,在 $t_{1}$ 到 $t_{2}$ 时间段,试管中物质的状态为
固液共存态
。 (3)从图乙可知,冰熔化的时间为
$t_{2}-t_{1}$
min(用图中字母表示),冰是晶体
(选填“晶体”或“非晶体”)。 (4)实验时,还想同时得到冰在熔化时吸收热量的证据,请对该实验做出改进：
在烧杯中也插入一支温度计，在$t_{1}$到$t_{2}$时间段，冰熔化过程中，若烧杯中温度计示数变小，说明冰熔化时需要吸收热量
。
答案：
(1)B
(2)固液共存态
(3)$t_{2}-t_{1}$ 晶体
(4)在烧杯中也插入一支温度计，在$t_{1}$到$t_{2}$时间段，冰熔化过程中，若烧杯中温度计示数变小，说明冰熔化时需要吸收热量
(1)B
(2)固液共存态
(3)$t_{2}-t_{1}$ 晶体
(4)在烧杯中也插入一支温度计，在$t_{1}$到$t_{2}$时间段，冰熔化过程中，若烧杯中温度计示数变小，说明冰熔化时需要吸收热量
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