《2025年通城学典课时作业本八年级语文上册人教版江苏专版》

1. 参考表格提示的方法,解释下面句中的加点词。
|文言语句|方法提示|词义|
|复与参寥禅师|课内迁移法：复投之(《狼》)|(1)又，再|
|以予故|成语联想法：无缘无故|(2)缘故|
|亦得不伐|语境推断法|(3)能够|
|则园已易主|查阅词典法：①容易；②平易,和气；③轻视；④改变；⑤交换；⑥姓。|(4)④(填序号)|
2. 用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限两处)
主虽市井人/然以予故/稍加培治
3. 用现代汉语翻译下面句子。
花白而圆,如大珠累累,香色皆不凡。花为白色，很圆，好像很多颗大粒的珍珠，香气和颜色都很不平凡。
4. 《记游定惠院》与《记承天寺夜游》共同勾勒出苏轼在贬谪生涯中“风景与心灵”的和鸣。请结合选文与课文《记承天寺夜游》内容,以“景与情”为话题,写一段话。(不少于150字)《记游定惠院》与《记承天寺夜游》同为苏轼贬谪时期的作品，通过自然景物与生活片段的描写，展现了作者在逆境中实现心灵与风景的深度交融。《记承天寺夜游》中“庭下如积水空明”，将竹柏影幻化为水中藻荇，营造出空灵澄澈的意境。这种对自然景物的细腻捕捉，不仅是对美的欣赏，更是作者将内心苦闷转化为审美体验的体现。苏轼借月下之“闲”消解了贬谪之“寂”，在自然中寻得精神寄托。与此呼应，《记游定惠院》中定惠院的海棠、竹林等意象，同样成为作者排遣孤寂的载体，通过物我交融达到心灵的澄明。

答案： 1.（1）又，再（2）缘故（3）能够（4）④2. 主虽市井人/然以予故/稍加培治3. 花为白色，很圆，好像很多颗大粒的珍珠，香气和颜色都很不平凡。4. 示例：《记游定惠院》与《记承天寺夜游》同为苏轼贬谪时期的作品，通过自然景物与生活片段的描写，展现了作者在逆境中实现心灵与风景的深度交融。《记承天寺夜游》中“庭下如积水空明”，将竹柏影幻化为水中藻荇，营造出空灵澄澈的意境。这种对自然景物的细腻捕捉，不仅是对美的欣赏，更是作者将内心苦闷转化为审美体验的体现。苏轼借月下之“闲”消解了贬谪之“寂”，在自然中寻得精神寄托。与此呼应，《记游定惠院》中定惠院的海棠、竹林等意象，同样成为作者排遣孤寂的载体，通过物我交融达到心灵的澄明。

1. 我配的诗句：月下飞天镜，云生结海楼
我写的说明：夜色中，江水平静如练，皎月倒映水面，宛若一面从天而降的明镜，将银辉铺满人间。云气变幻莫测，宛如海市蜃楼般悬浮天际。
2. 我：朗诵时需融合骈文韵律与书信的亲切感，通过节奏的明快与舒缓、语调的抑扬顿挫，将作者对自然的赞美、对友人的真挚情谊层层递进呈现。
3. 我选A。分析：诗人乘船前行，群山逐渐消失，眼前是一望无际的平野，江水奔腾流入广阔的原野。“随”“入”二字化静为动，以动态的视角写出了山势与流水的美，展现了雄浑壮阔的意境，传达出诗人对大自然神奇伟力的赞美以及初出蜀地时的喜悦与憧憬。

答案： 1. 月下飞天镜，云生结海楼。夜色中，江水平静如练，皎月倒映水面，宛若一面从天而降的明镜，将银辉铺满人间。云气变幻莫测，宛如海市蜃楼般悬浮天际。2. 示例：朗诵时需融合骈文韵律与书信的亲切感，通过节奏的明快与舒缓、语调的抑扬顿挫，将作者对自然的赞美、对友人的真挚情谊层层递进呈现。3. 示例：A 句“山随平野尽，江入大荒流”，诗人乘船前行，群山逐渐消失，眼前是一望无际的平野，江水奔腾流入广阔的原野。“随”“入”二字化静为动，以动态的视角写出了山势与流水的美，展现了雄浑壮阔的意境，传达出诗人对大自然神奇伟力的赞美以及初出蜀地时的喜悦与憧憬。