《2025年全品学练考九年级历史上册人教版》

1. 某校历史社团推出了主题展览,分为“尼罗河的赠礼”“众神传说”“复活的密码”“生活在尼罗河与绿洲之中”“永生传说”五部分。这次展览的主题最可能是(A)
A.法老的国度
B.丝路的辉煌
C.文字的演变
D.欧洲的起源

答案： A

2. 【教材P3“相关史事”改编】古埃及人发现,每年7月,当太阳和天狼星在地平线上同时升起时,尼罗河就会涨水,于是他们制定了太阳历；由于要测量尼罗河水位的涨落,再加上建筑等方面的计算需要,古埃及人发展了数学。这些史实说明(B)
A.法老具有无限权威
B.生产生活推动科技发展
C.埃及文明领先世界
D.科技进步改变人类生活

答案： B

3. 下面所示的是某古文明代表性遗址的内部结构示意图。该遗址可以用来直接说明(D)


A.尼罗河孕育了古代埃及文明
B.图特摩斯三世时期帝国强盛
C.古埃及法老的王权逐渐衰落
D.古埃及劳动人民的非凡智慧

答案： D

4. 胡夫金字塔以后,古埃及的金字塔越修越小,第五和第六王朝的法老们甚至不再建造巨大的金字塔。这反映了(A)
A.古埃及王权逐渐衰落
B.金字塔建造工艺失传
C.法老具有无上的权威
D.古埃及文明进程中断

答案： A

5. 古埃及是世界四大文明古国之一,创造了璀璨的文明,见证了人类社会的进步。根据图文信息,完成下列探究任务。(8分)
【识文明之源】
(1)探究文明之源,解读文明密码。根据下图,概括殷商时期和古埃及城市的分布有何共同特点。这些城市出现在人类社会发展的哪个阶段？(2分)

【观文明之伟】
(2)金字塔见证着埃及历史的变迁。请对照北京故宫,完善金字塔名片。(4分)

(3)人类智慧的结晶需要文明传承。对于不同的世界文明,我们应如何看待？(2分) | |
【识文明之源】
(1)探究文明之源,解读文明密码。根据下图,概括殷商时期和古埃及城市的分布有何共同特点。这些城市出现在人类社会发展的哪个阶段？(2分)
共同特点:城市都分布在大河流域附近。阶段:奴隶社会时期。
【观文明之伟】
(2)金字塔见证着埃及历史的变迁。请对照北京故宫,完善金字塔名片。(4分)
金字塔是古埃及法老的陵墓,法老权力的象征;金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平;是古埃及人智慧的结晶。
(3)人类智慧的结晶需要文明传承。对于不同的世界文明,我们应如何看待？(2分)
加大保护力度;加强国家间的交流合作,促进文明共同进步;不同文明共同组成了灿烂的人类文明;取其精华,去其糟粕;兼收并蓄。

答案：
(1)共同特点:城市都分布在大河流域附近。阶段:奴隶社会时期。
(2)金字塔是古埃及法老的陵墓,法老权力的象征;金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平;是古埃及人智慧的结晶。
(3)加大保护力度;加强国家间的交流合作,促进文明共同进步;不同文明共同组成了灿烂的人类文明;取其精华,去其糟粕;兼收并蓄。