《2025年欧啦优学优练六年级语文上册人教版》

(二)夏天(节选)(12 分)
梁容若
夏天给人们种种磨难和考验,训练人的耐性、智慧跟机敏。
苍蝇、蚊子、臭虫、蟑螂都在夏天大活跃,暴风雨、霹雳、冰雹也是夏天多。一不小心,就会遭到非常的灾害。您要当农人,要防备几天的旱涝,会造成一年的歉收;一场小病,会教草吃了禾苗。您要做商人,要当心仓库货品的霉烂、码头火车上的淋雨,可以使您的血本一下子赔光。您要做工人,也须预备风里雨里,教您的建筑营造突然停止,大热天使您的工作效率无法估计。您要当医生,也须估计病人的“夏瘦”“怯夏”,减弱了抵抗力。气候的突变,使正在恢复的病人,遭到波折。传染病的蔓延,肠胃病的增加,也使得您更累、更烦。您要当学生,暑假可不是休假的时候,正像传说里鲤鱼跳龙门一样,是过关前进的时机。升级考,升学考,转学考,就业考,一两天的成败得失,常常决定着一个人一生的命运。耐得住磨难,经得起考验的,过了夏天就变成了龙,骄傲地飞到天上;耐不住磨难,经不起考验的,只有碰得遍体鳞伤,血淋淋地退下来。
过分地讴歌夏天,好像有点儿不近人情。反过来,诅咒夏天,也是没有用的。夏是一年一回到来,不因为我们欢喜而放长,也不因为我们厌恶而缩短,怕也没有用,逃也逃不掉。那么,还是充分地利用夏天,享受夏天,对付夏天吧!
夏天教我们成长,教我们率真、亲近自然,教我们克服艰难和考验。
1. 本文采用了______的构段方式。(2 分) ( )A. 总—分 B. 总—分—总 C. 分—总
2. 围绕中心句,作者写了两个方面的内容,分别是(2 分) ( )
A.夏天给我们的种种磨难和考验 我们要充分利用夏天,享受夏天,对付夏天
B. 讴歌夏天 对付夏天
C. 走近夏天 享受夏天
3. 下面对于这篇文章的理解,正确的一项是(3 分) ( )
A. 这篇文章主要讲述了夏天给人们带来的种种磨难,写出了作者对夏天的厌恶之情。
B. 这篇文章借助对夏天的描写,写出了作者心中不满的情绪。
C. 这篇文章告诉我们,要正确面对磨难,克服困难。
4. “耐得住磨难,经得起考验的,过了夏天就变成了龙,骄傲地飞到天上;耐不住磨难,经不起考验的,只有碰得遍体鳞伤,血淋淋地退下来。”联系生活实际,说说你是怎样理解这句话的。(5 分)______

答案： 1.B 2.A 3.C 4.示例:这句话告诉我们,在学习或生活中,直面磨难的人,才能走向成功。反之,在困难面前退缩,就会走向失败。比如我们小学生,能克服困难挫折认真学习,将来就有可能有所作为。