《2025年全品学练考五年级语文上册人教版》

1. 下面是小全观察笔记中的词语，加点字的注音全部正确的一项是(A)。

A.垂

蔓

(màn) 深

幽

(yōu)

悉

心(xī)
B.

雏

儿(chú)

柜

顶(guì)

享

受(hēng)
C.哎

哟

(yō)

陪

伴(péi)

趴

下(bā)
D.

眸

子(móu) 眼睑(liǎn) 咂嘴(zā)

答案： 1 A

2. 读读观察笔记里这句话，写出“待”的正确读音。
珍珠鸟经常

待

(dāi)在花房里，和含苞

待

(dài)放的花朵相映成趣，画面美极了。

答案： 2 dāi dài

3. 下面句子中加点词语运用不正确的是哪一项？(B)

A.闲暇时，小家伙就在窗台上蹦来蹦去，看起来十分

轻

松

自

在

。
B.这个小家伙

神

气

十

足

地站在书架上，垂着头，似乎受了什么委屈一样。
C.我

不

动

声

色

地坐在书桌前观察着窗台上的珍珠鸟。
D.花丛中传出珍珠鸟

又

细

又

亮

的叫声。

答案： 3 B

4. 用上动作、心理、语言等描写方法写一写自己和喜欢的动物之间的互动，完善观察笔记。
示例：我蹲在地上，对着面前的小猫，呼唤着：“小家伙，过来呀！”小猫听到我的呼唤，迈着轻巧的步子走过来，睁着圆溜溜的眼睛好奇地打量着我。我伸出手，轻轻地抚摸着它，心里真高兴。

答案： 4 示例：我蹲在地上，对着面前的小猫，呼唤着：“小家伙，过来呀！”小猫听到我的呼唤，迈着轻巧的步子走过来，睁着圆溜溜的眼睛好奇地打量着我。我伸出手，轻轻地抚摸着它，心里真高兴。

5. 梳理“我”逐渐得到小珍珠鸟信赖的过程，完成下面的表格。

答案： 5 （第二行）在屋里自由飞、在窗框上站一会儿、不飞出去 （第三行）渐渐 书桌→杯子→稿纸 微微一笑、依旧写东西、抚它的绒毛 （第四行）“我”的肩上 趴在“我”的肩头睡着了

6. 感受人与鸟和谐相处的境界。
瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
(1)这两句话从色彩和形体两方面描写了小珍珠鸟，“整个身子好像一个蓬松的球儿”运用比喻的修辞手法描绘了小珍珠鸟憨态可掬的形象，表达了作者对小珍珠鸟的喜爱之情。
(2)小全在学完本课后，摘抄了一句话，请你结合自己的理解帮他进行简要分析。
我的摘抄：
信赖，往往创造出美好的境界。

答案： 6 （1）形体 比喻 憨态可掬 喜爱
（2）示例：信赖是人和动物、人和人之间友好相处的基础。只有双方互相信赖，才能创造出和谐的境界。