《2025年小学学霸作业本四年级科学上册教科版》

6. 我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官,它是(B)。

A.嘴唇
B.声带
C.舌头

答案： 6.B

7. 下列做法,会发出声音的是(C)。

A.拉伸橡皮筋
B.用手按压鼓面
C.拨动伸出桌面的钢尺

答案： 7.C

8. 生活中我们听到的蜜蜂、蚊子、苍蝇等昆虫的声音,一般是由(A)振动发出的。
A.翅膀
B.口器
C.声带

答案： 8.A

1. 小科准备了一个音叉,他先用手触摸敲击后的音叉,感觉手麻麻的,说明音叉在振动。

答案： 振动

2. [新趋势·创新思维]如图,小科把敲击后的音叉轻触水面,观察到水面出现的现象是(B)。

答案： 2.B

3. 关于水面出现这种现象的原因,下列分析正确的是(B)。
A.音叉放入水中,自然会产生的现象
B.音叉的振动导致水面产生的现象
C.敲击音叉的同时击打到了水面导致水面产生的现象

答案： 3.B

4. [新趋势·创新思维]如图,为了更好地观察音叉的发声,小科又将敲击后的音叉紧靠用线悬挂的轻质小球。这样做的目的是(C)。

A.使音叉的振动尽快停下
B.延长音叉振动的时间
C.把音叉的微小振动放大,便于观察

答案： 4.C

三、小科在做敲击鼓面研究声音是怎样产生的实验时,发现鼓面振动的现象不是很明显,请你帮他改进实验。用手摸鼓面,看是否有振动的感觉;在鼓面上放少许轻小物体(如泡沫、纸屑等),看这些物体是否在跳动,从而判断鼓面是否在振动。(合理即可)

答案： 用手摸鼓面,看是否有振动的感觉;在鼓面上放少许轻小物体(如泡沫、纸屑等),看这些物体是否在跳动,从而判断鼓面是否在振动。(合理即可)