7. 一本书的目录可以根据作品的创作时间、主题内容等进行编辑归类。下边《艾青诗选》的目录是人民教育出版社根据诗歌的创作年代进行编辑的。其中二十世纪三四十年代的入选诗篇占了绝大部分。请你结合诗歌的创作背景及主题,探究编者这样编辑的意图。

一本书的内容选编应该聚焦作者最有价值、最具代表性的创作内容。艾青作为"时代的歌者",他的创作高峰期主要集中在二十世纪三四十年代,这是一个民族灾难深重的时期。他的诗歌中最鲜明的两大意象"土地"和"太阳",就包含着他对土地的热情,对人民的赞美,对他们所遭遇的苦难的深切同情和对未来的美好祈愿。这一时期的诗歌带有明显的时代烙印,给困顿中的人们带去了诸多精神慰藉,具有深远的历史价值。而后期的诗歌,无论是创作内容,还是艺术价值都没有超越三四十年代,故编者这样编辑。
答案:
7.一本书的内容选编应该聚焦作者最有价值、最具代表性的创作内容。艾青作为"时代的歌者",他的创作高峰期主要集中在二十世纪三四十年代,这是一个民族灾难深重的时期。他的诗歌中最鲜明的两大意象"土地"和"太阳",就包含着他对土地的热情,对人民的赞美,对他们所遭遇的苦难的深切同情和对未来的美好祈愿。这一时期的诗歌带有明显的时代烙印,给困顿中的人们带去了诸多精神慰藉,具有深远的历史价值。而后期的诗歌,无论是创作内容,还是艺术价值都没有超越三四十年代,故编者这样编辑。
8. 阅读小组将以“诗文联读”为专题开展阅读活动,请完成《艾青诗选》阅读笔记。

|《艾青诗选》阅读笔记|
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|续表|
|《艾青诗选》阅读笔记|
|艾青诗歌选读|
|煤的对话你住在哪里?/我住在万年的深山里/我住在万年的岩石里/你的年纪——/我的年纪比山的更大/比岩石的更大/你从什么时候沉默的?/从恐龙统治了森林的年代/从地壳第一次震动的年代/你已死在过深的怨愤里了么?/死?不,不,我还活着——/请给我以火,给我以火!1937年春|
|河①河流呀/你奔跑着又跳跃着/越过莽野又跌下崖壁/从不休息也不畏惧/你要到哪儿去呢?/我要到东方去——/那边有辽阔的海洋/有蛮野的波涛/有莫测的危险与深奥/有精疲力竭后的/月夜似的平静【注释】①河:指延安河。1941年3月初,艾青冲破重重阻碍,由重庆奔赴延安。此诗作于1942年初。|
|鱼化石(节选)动作多么活泼,/精力多么旺盛,/在浪花里跳跃,/在大海里浮沉;/不幸遇到火山爆发,/也可能是地震,/你失去了自由,/被埋进了灰尘;/……/你绝对的静止,/对外界毫无反应,/看不见天和水,/听不见浪花的声音。/……/活着就要斗争,/在斗争中前进,/即使死亡,/能量也要发挥干净。1978年|
|(1)艾青在《诗论》中说:“一首诗不仅使人从那里感触了它所包含的,同时还可以由它而想起一些更深更远的东西。”结合《河》一诗中所描绘的场景,谈谈你的理解。______
|(2)艾青诗歌风格随着时代而变化。借助“艾青的诗路历程”图,结合《煤的对话》和《鱼化石》,从内容和形式两方面探究艾青诗歌风格的变化。______
|《艾青诗选》阅读笔记|
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|续表|
|《艾青诗选》阅读笔记|
|艾青诗歌选读|
|煤的对话你住在哪里?/我住在万年的深山里/我住在万年的岩石里/你的年纪——/我的年纪比山的更大/比岩石的更大/你从什么时候沉默的?/从恐龙统治了森林的年代/从地壳第一次震动的年代/你已死在过深的怨愤里了么?/死?不,不,我还活着——/请给我以火,给我以火!1937年春|
|河①河流呀/你奔跑着又跳跃着/越过莽野又跌下崖壁/从不休息也不畏惧/你要到哪儿去呢?/我要到东方去——/那边有辽阔的海洋/有蛮野的波涛/有莫测的危险与深奥/有精疲力竭后的/月夜似的平静【注释】①河:指延安河。1941年3月初,艾青冲破重重阻碍,由重庆奔赴延安。此诗作于1942年初。|
|鱼化石(节选)动作多么活泼,/精力多么旺盛,/在浪花里跳跃,/在大海里浮沉;/不幸遇到火山爆发,/也可能是地震,/你失去了自由,/被埋进了灰尘;/……/你绝对的静止,/对外界毫无反应,/看不见天和水,/听不见浪花的声音。/……/活着就要斗争,/在斗争中前进,/即使死亡,/能量也要发挥干净。1978年|
|(1)艾青在《诗论》中说:“一首诗不仅使人从那里感触了它所包含的,同时还可以由它而想起一些更深更远的东西。”结合《河》一诗中所描绘的场景,谈谈你的理解。______
《河》这首诗中描绘"河"奔腾不息的场景,诗人借这一意象表达了对于光明、理想和美好生活的热烈追求。20世纪40年代初,艾青由国统区奔赴解放区延安,他在抗日烽火中感染到时代的精神,汲取了诗情,创作了大量革命题材的诗歌。他的诗歌能够紧密结合现实,富于战斗精神,继承了"五四"新文学的优良传统,同时开了一代诗风,以磅礴的气势表现中华民族所焕发出的振奋精神和英雄气概。
|(2)艾青诗歌风格随着时代而变化。借助“艾青的诗路历程”图,结合《煤的对话》和《鱼化石》,从内容和形式两方面探究艾青诗歌风格的变化。______
《煤的对话》创作于1937年民族危急存亡的关头,采用对话形式,一问一答,平易朴实,却深沉地展示了中华民族不甘屈辱、自强不息的内在精神,表达诗人对祖国深沉的爱。艾青的前期作品以诅咒黑暗、讴歌光明为主,深沉、激越、奔放,追求散文美。《鱼化石》是艾青在1978年写的一首哲理诗,诗歌追求音乐性,出现了格律化倾向,句式整齐,注重押韵。与《煤的对话》相比,诗情深沉,诗意警策。通过鱼化石引发对生命本质的思考,字里行间蕴含哲理。
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答案:
8.
(1)《河》这首诗中描绘"河"奔腾不息的场景,诗人借这一意象表达了对于光明、理想和美好生活的热烈追求。20世纪40年代初,艾青由国统区奔赴解放区延安,他在抗日烽火中感染到时代的精神,汲取了诗情,创作了大量革命题材的诗歌。他的诗歌能够紧密结合现实,富于战斗精神,继承了"五四"新文学的优良传统,同时开了一代诗风,以磅礴的气势表现中华民族所焕发出的振奋精神和英雄气概。
(2)《煤的对话》创作于1937年民族危急存亡的关头,采用对话形式,一问一答,平易朴实,却深沉地展示了中华民族不甘屈辱、自强不息的内在精神,表达诗人对祖国深沉的爱。艾青的前期作品以诅咒黑暗、讴歌光明为主,深沉、激越、奔放,追求散文美。《鱼化石》是艾青在1978年写的一首哲理诗,诗歌追求音乐性,出现了格律化倾向,句式整齐,注重押韵。与《煤的对话》相比,诗情深沉,诗意警策。通过鱼化石引发对生命本质的思考,字里行间蕴含哲理。
(1)《河》这首诗中描绘"河"奔腾不息的场景,诗人借这一意象表达了对于光明、理想和美好生活的热烈追求。20世纪40年代初,艾青由国统区奔赴解放区延安,他在抗日烽火中感染到时代的精神,汲取了诗情,创作了大量革命题材的诗歌。他的诗歌能够紧密结合现实,富于战斗精神,继承了"五四"新文学的优良传统,同时开了一代诗风,以磅礴的气势表现中华民族所焕发出的振奋精神和英雄气概。
(2)《煤的对话》创作于1937年民族危急存亡的关头,采用对话形式,一问一答,平易朴实,却深沉地展示了中华民族不甘屈辱、自强不息的内在精神,表达诗人对祖国深沉的爱。艾青的前期作品以诅咒黑暗、讴歌光明为主,深沉、激越、奔放,追求散文美。《鱼化石》是艾青在1978年写的一首哲理诗,诗歌追求音乐性,出现了格律化倾向,句式整齐,注重押韵。与《煤的对话》相比,诗情深沉,诗意警策。通过鱼化石引发对生命本质的思考,字里行间蕴含哲理。
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