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9. 有一瓶工业酒精和食盐水,区分它们最简单的化学方法是 (
A.品尝味道
B.闻气味
C.取少量点燃
D.观察颜色
C
)A.品尝味道
B.闻气味
C.取少量点燃
D.观察颜色
答案:
C
10. 下列说法不正确的是 (
A.新型半导体和有记忆功能的新材料的研制,都得益于化学科学的发展
B.化学只是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学,与新物质的合成毫无关系
C.综合应用自然资源和保护环境,是目前化学的重要任务之一
D.利用化学生产化肥、农药,可以有效地提高粮食的产量和质量
B
)A.新型半导体和有记忆功能的新材料的研制,都得益于化学科学的发展
B.化学只是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学,与新物质的合成毫无关系
C.综合应用自然资源和保护环境,是目前化学的重要任务之一
D.利用化学生产化肥、农药,可以有效地提高粮食的产量和质量
答案:
B
11. 下列能量转化过程中,化学能转化为电能的是 (
A.电解水
B.潮汐发电
C.电灯照明
D.干电池作电源
D
)A.电解水
B.潮汐发电
C.电灯照明
D.干电池作电源
答案:
D
12. 用物理变化、化学变化、物理性质、化学性质填空:
(1)卖炭翁,伐薪烧炭南山中。"伐薪"是
(2)有机化合物一般可以燃烧,受热易分解。"可以燃烧,受热易分解"属于
(3)酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体,易挥发成气体,能与水以任意比互溶。这都属于
(1)卖炭翁,伐薪烧炭南山中。"伐薪"是
物理变化
, "烧炭"是化学变化
。(2)有机化合物一般可以燃烧,受热易分解。"可以燃烧,受热易分解"属于
化学性质
。(3)酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体,易挥发成气体,能与水以任意比互溶。这都属于
物理性质
。
答案:
(1)物理变化 化学变化 (2)化学性质(3)物理性质
13. (2024·上海闵行区期末)化学兴趣小组在老师指导下,对"蜡烛燃烧"进行探究。
(1)蜡烛燃烧一般经过下列几个变化:
石蜡固体$\xrightarrow{①熔化}液体蜡油\xrightarrow{②汽化}石蜡蒸气\xrightarrow{③燃烧}$水和二氧化碳
上述变化中属于物理变化的是 (填序号)
(2)对蜡烛火焰温度进行探究。
① 小李同学点燃蜡烛后,将一根小木条迅速平放入火焰中,约2s后取出,现象如图1,证明焰心温度最 (填"高"或"低")
② 小孟同学拿一张滤纸水平切入火焰中部,1s后移出来,滤纸上呈现的灼烧碳化痕迹最接近图2中的 (填字母)
(3)对蜡烛燃烧的产物进行探究。
【提出问题】蜡烛(主要含碳、氢、氧元素)燃烧的产物是什么?
【形成假设】① 二氧化碳;② 水;③ 二氧化碳和水。
【实验探究】按图3进行实验,点燃蜡烛,发现漏斗内壁有
【得出结论】假设
【反思评价】蜡烛刚熄灭时总有一股白烟冒出,白烟具有什么性质?
① 小葛同学提出"用燃着的木条去点燃白烟",属于科学探究过程中的
A. 提出问题
B. 形成假设
C. 设计实验
D. 实施实验
② 白烟成功被点燃,白烟具有的性质是
(1)蜡烛燃烧一般经过下列几个变化:
石蜡固体$\xrightarrow{①熔化}液体蜡油\xrightarrow{②汽化}石蜡蒸气\xrightarrow{③燃烧}$水和二氧化碳
上述变化中属于物理变化的是 (填序号)
①②
。(2)对蜡烛火焰温度进行探究。
① 小李同学点燃蜡烛后,将一根小木条迅速平放入火焰中,约2s后取出,现象如图1,证明焰心温度最 (填"高"或"低")
低
,所以加热物质时,使用 进行加热外焰
。D
。(3)对蜡烛燃烧的产物进行探究。
【提出问题】蜡烛(主要含碳、氢、氧元素)燃烧的产物是什么?
【形成假设】① 二氧化碳;② 水;③ 二氧化碳和水。
【实验探究】按图3进行实验,点燃蜡烛,发现漏斗内壁有
水雾出现
,再向右拉注射器活塞,观察到的现象是 澄清石灰水变浑浊
。【得出结论】假设
③
成立。【反思评价】蜡烛刚熄灭时总有一股白烟冒出,白烟具有什么性质?
① 小葛同学提出"用燃着的木条去点燃白烟",属于科学探究过程中的
C
。A. 提出问题
B. 形成假设
C. 设计实验
D. 实施实验
② 白烟成功被点燃,白烟具有的性质是
可燃性
。
答案:
(1)①② (2)① 低 外焰② D (3)【实验探究】水雾出现 澄清石灰水变浑浊【得出结论】③ 【反思评价】① C ② 可燃性
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