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13. (2024·赤峰)气体制备和性质探究是初中化学实验的重要内容,请根据下列装置回答问题。
(1) 写出标号a的仪器名称:
(2) 用装置A制氧气,发生反应的基本反应类型是
(3) 实验结束,清洗试管时发现试管破裂,原因可能是
(4) 用如图1装置探究氧气的性质,实验步骤如下:① 将透明实验盒用隔板分成两部分,点燃燃烧室内的蜡烛,将倾倒室内的氧气传感器连接电脑并采集数据,得到的图象如图2;② 将氧气缓慢倒入倾倒室;③ 提起中间隔板;④ 观察并记录蜡烛的燃烧现象。
a. 图象中P点所对应的操作步骤是
b. 结合图象分析,25 s后蜡烛燃烧的变化情况是
c. 该探究实验能说明氧气的性质是
锥形瓶
。(2) 用装置A制氧气,发生反应的基本反应类型是
分解反应
;后续探究需要较纯净的氧气,收集装置最好选择 E
(填字母)。(3) 实验结束,清洗试管时发现试管破裂,原因可能是
试管口向上倾斜(合理即可)
。(4) 用如图1装置探究氧气的性质,实验步骤如下:① 将透明实验盒用隔板分成两部分,点燃燃烧室内的蜡烛,将倾倒室内的氧气传感器连接电脑并采集数据,得到的图象如图2;② 将氧气缓慢倒入倾倒室;③ 提起中间隔板;④ 观察并记录蜡烛的燃烧现象。
③
(填序号)。b. 结合图象分析,25 s后蜡烛燃烧的变化情况是
蜡烛剧烈燃烧,发出白光
。c. 该探究实验能说明氧气的性质是
助燃性(合理即可)
。
答案:
(1)锥形瓶 (2)分解反应 E (3)试管口向上倾斜(合理即可) (4)a. ③ b. 蜡烛剧烈燃烧,发出白光 c. 助燃性(合理即可)
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