《2025年轻松作业本九年级化学上册沪教版》

1. 下列氧气的性质中,属于化学性质的是 (C)
A.无色无味
B.沸点低
C.能支持燃烧
D.不易溶于水

答案： C

2. 在双氧水制取氧气实验中,一定不需要用到的仪器是 (A)
A.酒精灯
B.水槽
C.集气瓶
D.锥形瓶

答案： A

3. 氧气的化学性质比较活泼。下列物质在氧气中燃烧,能生成黑色固体的是 (B)
A.硫粉
B.铁丝
C.镁条
D.木炭

答案： B

4. 加热高锰酸钾制取氧气,完全反应后,试管中剩余的固体物质是 (B)
A.一种
B.两种
C.三种
D.无法确定

答案： B

5. (2024·天津)下列对实验现象的描述,正确的是 (D)
A.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾
B.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成黄色固体
C.木炭在空气中充分燃烧,生成二氧化碳
D.过氧化氢溶液中加入二氧化锰,迅速产生大量气泡

答案： D

6. (2024·山西)探究"分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用"。
(1) 实验方法:
① 向图1试管中加入过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管,观察现象。
② 向图2试管内加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管,观察现象。
③ 待试管中没有现象发生时,重复进行①的实验操作,观察现象。
(2) 实验原理:图2中发生反应的文字表达式为 过氧化氢$\xrightarrow{二氧化锰}$水+氧气。
(3) 实验现象:图1中带火星的木条不复燃。图3中的现象为 带火星的木条复燃。
(4) 实验结论:二氧化锰可使过氧化氢分解的速率 加快。
【问题与思考】
(1) 研究表明,二氧化锰是该反应的催化剂,它在反应前后的化学性质有无变化? 无。
(2) 常温下,图1试管内也产生了氧气,但带火星的木条不能复燃的原因可能是什么? 常温下，过氧化氢分解速率太慢，产生的氧气太少。

答案： （2）过氧化氢$\xrightarrow{二氧化锰}$水+氧气 （3）带火星的木条复燃 （4）加快 【问题与思考】（1）无 （2）常温下，过氧化氢分解速率太慢，产生的氧气太少

7. (2024·长沙)小张同学在实验室里用高锰酸钾固体制取氧气,请回答下列问题:
(1) 写出仪器①的名称: 酒精灯。
(2) 收集氧气,可选择的收集装置是 C(或D)(填字母)。
(3) 为了防止加热时试管内的粉末状物质进入导管,应在试管口放一团 棉花。
(4) 验满时,将带火星的木条放在集气瓶口,发现木条 复燃,说明氧气已经集满。

答案： （1）酒精灯 （2）C(或D) （3）棉花 （4）复燃