《2025年一遍过七年级语文上册人教版》

1 小语准备了下面一段文字作为活动的开场白,其中有些字词她拿不准,请帮她判断。
美景 ① (贮 伫)蓄着无穷的力量,给人以无尽的美的享受。正如济南这座老城,冬天温 ② (晴 情),有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们 ③ (唤 焕)醒。济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。
(1)语段中两个加点字怎么读？请帮她作出选择。 ( )
A. hé zháo
B. huo zháo
C. huo zhuó
D. hé zhuó
(2)语段中三个横线处应分别选用哪个字？请工整书写在下面横线处。
①______ ②______ ③______

答案：
(1)C
(2)①贮 ②晴 ③唤

2 活动中,小文搜集并整理了下面一段文字,其中有两句存在语病,请你帮忙找出,并写出修改意见。
①老舍先生与济南有着不解之缘。②他在济南的故居是位于历下区南新街58号的一座普通的院子。③济南的冬天,让老舍先生喜爱不已,也使济南人民带来了欢乐。④在中国北方,能有如此温暖而晴朗的冬日,济南的冬天真得算个宝地。⑤通过老舍先生的精彩描绘,我们看到了一幅幅济南冬天的美好画面。
(1)第____句存在语病,修改意见:______。
(2)第____句存在语病,修改意见:______。

答案：
(1)③ 把“使”改为“给”，或把“带来了”删去
(2)④ 删去“的冬天”

3 活动中,小天从课文中摘录了四个句子,并标出了重音(用着重号" . "标示)和停连(停顿用"∧"标示,连接用"⌒"标示),下列句子中重音和停连标示准确的一项是 ( )

A.对于一.个.⌒在北平住惯的人,像我,冬天∧要是不刮大风,便觉得是奇.迹.。
B.这一圈小山∧在冬天特.别.可爱.,好像是把济南放.在一个小.摇.篮.里.。
C.他们一看.那些小山.,心中便觉得有了着.落.,有了依.靠.。
D.他们也并不着急.,因为有这样慈.善.的冬天,干啥还希望别.的.呢！

答案： B 【解析】 A项，“一个”不应重读；C项，“有了着落”和“有了依靠”之间应连贯地读，有标点也不停顿；D项，“因为”和“有”之间应停顿。故选B。

4 新考法·运用修辞改写诗句 [2024 衢州期末] 活动中,小星试着使用人工智能软件生成了下面这首《冬日》,请你运用比喻或拟人的修辞手法"点亮"它,选择两处进行修改。
冬日
冬日,寒风刺骨,
白雪覆盖大地,
飞鸟已无踪迹。
炉火在角落里噼啪作响,
热茶温暖了手指尖。
这一刻,世界如此静好。______

答案： 示例：把“白雪覆盖大地”改为“白雪给大地披上了白色的毛毯”。把“飞鸟已无踪迹”改为“飞鸟是冬的隐士”。把“炉火在角落里噼啪作响”改为“炉火在角落里欢快歌唱”。把“热茶温暖了手指尖”改为“热茶隔着杯壁亲吻着手指尖”。（选择两处进行修改即可） 【解析】 本题考查运用修辞手法改写诗句。题干要求运用比喻或拟人的修辞手法“点亮”诗句，那么在不改变句意的情况下使用比喻或拟人的修辞手法让诗句表达更生动形象即可。如，运用比喻的修辞手法，把“飞鸟已无踪迹”改为“飞鸟是冬的隐士”；如，运用拟人的修辞手法，把“炉火在角落里噼啪作响”改为“炉火在角落里欢快歌唱”，把“热茶温暖了手指尖”改为“热茶隔着杯壁亲吻着手指尖”；又如，比喻和拟人兼用，把“白雪覆盖大地”改为“白雪给大地披上了白色的毛毯”。选择两处进行修改即可。

5 假如你是一位导游,冬天带领游客来济南观光,请你结合《济南的冬天》的文章内容,根据济南冬天的气候、景色特点拟写一段导游词。(70字左右)______

答案： 示例：欢迎各位游客来到美丽的泉城济南！今天我将带领大家领略济南冬天的独特魅力。这里的冬天没有严寒，阳光和煦，气候宜人。让我们一同漫步在温暖的阳光下，欣赏济南那如诗如画、山清水秀的冬日美景吧！ 【解析】 本题考查拟写导游词。需要从课文里提取关于济南冬天的气候、景色特点相关信息融入导游词中。比如济南冬天“温晴”的气候特点，像没有凛冽的寒风、比较暖和；景色方面有山的可爱、水的清亮、城外远山的淡雅等内容，要把这些典型特点巧妙地进行呈现。在有限字数内把济南冬天最值得游客了解、欣赏的气候与景色亮点展现出来，吸引游客开启美好的观光之旅。