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一、给加点的多音字选择正确的读音。(填序号)
① háo ② hào ③ dāng ④ dàng
铜号( ) 号叫( )
当然( ) 上
① háo ② hào ③ dāng ④ dàng
铜号( ) 号叫( )
当然( ) 上
当
( )
答案:
② ① ③ ④
二、看拼音,写生字。
一 zhèn 脚步声和争 chǎo 声传来,朵朵 què 不受影响,还在 zuò 手工。

一 zhèn 脚步声和争 chǎo 声传来,朵朵 què 不受影响,还在 zuò 手工。
答案:
阵 吵 却 做
三、比一比,再组词。
第( ) 弟( )
枯( ) 古( )
象( ) 像( )
冷( ) 冻( )
第( ) 弟( )
枯( ) 古( )
象( ) 像( )
冷( ) 冻( )
答案:
示例:第一 枯草 大象 冷水
弟弟 古文 好像 冰冻
弟弟 古文 好像 冰冻
四、照样子,写一写。
冻得直打哆嗦 热得直______ ______得直______
冷得像冰窖 热得像______ ______得像______
冻得直打哆嗦 热得直______ ______得直______
冷得像冰窖 热得像______ ______得像______
答案:
示例:冒汗 笑 打滚
蒸笼 慢 蜗牛
解析:此题考查补全“得”字短语的能力。“得”字后面是补语,补充说明某种结果或状态,可以直接描述,比如“热得直冒汗”;也可以用打比方的方式来说,比如“热得像蒸笼”。联系生活实际来说即可。
蒸笼 慢 蜗牛
解析:此题考查补全“得”字短语的能力。“得”字后面是补语,补充说明某种结果或状态,可以直接描述,比如“热得直冒汗”;也可以用打比方的方式来说,比如“热得像蒸笼”。联系生活实际来说即可。
五、阅读课内选文,完成练习。
第二天清早,风停了,太阳暖暖的,好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天晴,快做窝。现在懒惰,将来难过。”
寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰,答道:“傻喜鹊,别啰唆。天气暖和,

1. 选文中“得过且过”的意思是( )。(填序号)
①形容日子越过越好 ②只要勉强过得去,就暂且这样过下去
2. 用“____”在选文中画出喜鹊劝告寒号鸟的话。
3. 因为寒号鸟又懒惰又______,所以最后它______。我想对像寒号鸟这样的人说:“______”
第二天清早,风停了,太阳暖暖的,好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天晴,快做窝。现在懒惰,将来难过。”
寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰,答道:“傻喜鹊,别啰唆。天气暖和,
得
过
且
过
。”1. 选文中“得过且过”的意思是( )。(填序号)
①形容日子越过越好 ②只要勉强过得去,就暂且这样过下去
2. 用“____”在选文中画出喜鹊劝告寒号鸟的话。
3. 因为寒号鸟又懒惰又______,所以最后它______。我想对像寒号鸟这样的人说:“______”
答案:
1.②
2.趁天晴,快做窝。现在懒惰,将来难过。
3.不听劝告 被冻死了
示例:得过且过是没有好结果的。
解析:此题考查理解课文内容及语言表达能力。寒号鸟不听邻居喜鹊的劝告,懒惰不做窝,最终被冻死了。可以联系寒号鸟存在的问题来写。
2.趁天晴,快做窝。现在懒惰,将来难过。
3.不听劝告 被冻死了
示例:得过且过是没有好结果的。
解析:此题考查理解课文内容及语言表达能力。寒号鸟不听邻居喜鹊的劝告,懒惰不做窝,最终被冻死了。可以联系寒号鸟存在的问题来写。
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