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一、把下列加点字的读音补充完整。
答案:
èn zh f iǎo áo p
二、看拼音,写字词。
这首$\overset{\mathrm{m}\mathrm{í}\mathrm{n}\mathrm{g}\mathrm{q}\mathrm{ǔ}}{□ □ }$$\overset{\mathrm{z}\mathrm{ǒ}\mathrm{n}\mathrm{g}}{□ }能\overset{\mathrm{g}\mathrm{ě}\mathrm{i}}{□ }$听众带来不同的感受。

这首$\overset{\mathrm{m}\mathrm{í}\mathrm{n}\mathrm{g}\mathrm{q}\mathrm{ǔ}}{□ □ }$$\overset{\mathrm{z}\mathrm{ǒ}\mathrm{n}\mathrm{g}}{□ }能\overset{\mathrm{g}\mathrm{ě}\mathrm{i}}{□ }$听众带来不同的感受。
答案:
名曲 总 给
三、写同音字。
xiāng 1. ( )下奶奶家小院里的月季开了,( )气扑鼻。
bǎo 2. 妈妈说我是她的( )贝,她会一直( )护我。
xiāng 1. ( )下奶奶家小院里的月季开了,( )气扑鼻。
bǎo 2. 妈妈说我是她的( )贝,她会一直( )护我。
答案:
1.乡 香 2.宝 保
四、选词填空。(填序号)
①乐趣 ②有趣
1. 松鼠用尾巴当指挥棒,鸟儿们奏响和声,那场面( )极了。
2. 在海边捡贝壳、堆沙堡,是我夏日里最大的( )。
①乐趣 ②有趣
1. 松鼠用尾巴当指挥棒,鸟儿们奏响和声,那场面( )极了。
2. 在海边捡贝壳、堆沙堡,是我夏日里最大的( )。
答案:
1.② 2.①
五、照样子,补写句子。
例 山上山下宝贝多,
1. 动物园里动物多,有狮子,有____,还有____。
例 外婆家真有趣!
2. ____真____!
例 山上山下宝贝多,
有
吃的,有
玩的,还
有
看的。1. 动物园里动物多,有狮子,有____,还有____。
例 外婆家真有趣!
2. ____真____!
答案:
示例:1.老虎 熊猫 2.游乐场 好玩
六、阅读课内选文,完成练习。
每到春天,外婆家屋后的山上,开满了姹紫嫣红的杜鹃花,还有许许多多说不出名字的野花。舅妈出门,(采 彩)几朵野花(带 戴)在头上,或者别在衣服上,走起路来香气扑鼻。
1. 杜鹃花在哪个季节开放?( )(填序号)

①春天。 ②夏天。 ③秋天。
2. 在选文中的括号里选择正确的字,打上“√”。
3. 用“$◯$”圈出选文中表现杜鹃花艳丽的词语。
4. 如果这时你去外婆家,你会做些什么?写一写。
每到春天,外婆家屋后的山上,开满了姹紫嫣红的杜鹃花,还有许许多多说不出名字的野花。舅妈出门,(采 彩)几朵野花(带 戴)在头上,或者别在衣服上,走起路来香气扑鼻。
1. 杜鹃花在哪个季节开放?( )(填序号)
①春天。 ②夏天。 ③秋天。
2. 在选文中的括号里选择正确的字,打上“√”。
3. 用“$◯$”圈出选文中表现杜鹃花艳丽的词语。
4. 如果这时你去外婆家,你会做些什么?写一写。
答案:
1.① 2.采 戴 3.姹紫嫣红
4.示例:我会采来五颜六色的野花编成花环,把又美又香的五彩花环戴在头上。
解析:此题考查语言表达的能力。答题时,联系生活实际展开想象,写出自己会怎么做即可。
4.示例:我会采来五颜六色的野花编成花环,把又美又香的五彩花环戴在头上。
解析:此题考查语言表达的能力。答题时,联系生活实际展开想象,写出自己会怎么做即可。
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