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9. 回忆课文,梳理王戎的思维过程,完成练习。(5分)
|观察|思考|结论|
|“______”|道旁行人众多,果子( )好吃,早( )被摘光了。现在满树果子,说明果子一定难吃,大家不愿摘。|“______”|
(1)在横线上用原文填空,在括号里填入合适的关联词。(3分)
(2)智慧源自观察与思考。众孩童的争先恐后和______形成鲜明的对比,突出了王戎______的形象。(2分)
|观察|思考|结论|
|“______”|道旁行人众多,果子( )好吃,早( )被摘光了。现在满树果子,说明果子一定难吃,大家不愿摘。|“______”|
(1)在横线上用原文填空,在括号里填入合适的关联词。(3分)
(2)智慧源自观察与思考。众孩童的争先恐后和______形成鲜明的对比,突出了王戎______的形象。(2分)
答案：
11. 西门豹威慑其他官绅。12. 主要 详细13. 好吧，再等一会儿。 示例:西门豹就是为了惩治我们，小命难保了。 逃过一劫啊，以后再也不敢欺骗百姓了。14. A 15. AC
10. 准备自己想讲的故事,在横线上将内容补充完整。(3分)
历史故事：凿壁借光
故事时间：西汉
主要人物：匡衡
主要情节：家贫无灯夜读—______—终成博学之士
人物特点：______
故事中的道理：______
历史故事：凿壁借光
故事时间：西汉
主要人物：匡衡
主要情节：家贫无灯夜读—______—终成博学之士
人物特点：______
故事中的道理：______
答案：
凿壁引光苦读；勤奋好学、坚持不懈；无论环境多么艰苦，只要有恒心、肯努力，就能学有所成。
【推荐传奇故事,感悟人物智慧】
(一)西门豹治邺(节选)(11分)
①西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆,大气儿也不敢出。西门豹回过头来,看着他们说：“怎么还不回来,请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
②官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。西门豹说：“好吧,再等一会儿。”过了一会儿,他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”
③老百姓都明白了,巫婆和官绅都是骗钱害人的。
11. 我能简要概括片段的主要内容：______(1分)
12. 我知道这部分属于《西门豹治邺》这个故事的______(主要 次要)内容,复述时要讲得______(详细 简略)一些。(1分)
13. 关注西门豹的语言,推测官绅们的心理,想一想,补全表格。(3分)
|西门豹的语言|请你们去催催吧！| |你们都回去吧。|
|官绅们的心理|饶命啊！不要杀我！| | |
14. 关注西门豹的行为,西门豹面对漳河站了很久不是因为( )。(3分)
A. 西门豹不知道该怎么处理这些官绅
B. 假装在等巫婆和官绅的头子回来,给官绅们造成足够的心理压力
C. 给百姓一些思考时间,让他们明白河神娶亲是骗人的
15. 百姓们送上牌匾感谢西门豹,牌匾上可能会写( )。(多选)(3分)
A. 为民除害
B. 慈眉善目
C. 有勇有谋
D. 两袖清风
(一)西门豹治邺(节选)(11分)
①西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆,大气儿也不敢出。西门豹回过头来,看着他们说：“怎么还不回来,请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
②官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。西门豹说：“好吧,再等一会儿。”过了一会儿,他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”
③老百姓都明白了,巫婆和官绅都是骗钱害人的。
11. 我能简要概括片段的主要内容：______(1分)
12. 我知道这部分属于《西门豹治邺》这个故事的______(主要 次要)内容,复述时要讲得______(详细 简略)一些。(1分)
13. 关注西门豹的语言,推测官绅们的心理,想一想,补全表格。(3分)
|西门豹的语言|请你们去催催吧！| |你们都回去吧。|
|官绅们的心理|饶命啊！不要杀我！| | |
14. 关注西门豹的行为,西门豹面对漳河站了很久不是因为( )。(3分)
A. 西门豹不知道该怎么处理这些官绅
B. 假装在等巫婆和官绅的头子回来,给官绅们造成足够的心理压力
C. 给百姓一些思考时间,让他们明白河神娶亲是骗人的
15. 百姓们送上牌匾感谢西门豹,牌匾上可能会写( )。(多选)(3分)
A. 为民除害
B. 慈眉善目
C. 有勇有谋
D. 两袖清风
答案：
【解析】：
本题主要考查对文段内容的理解、概括能力，以及对故事内容的梳理、人物心理的推测等。需要学生认真阅读文段，结合上下文来分析作答。
11. 概括片段主要内容，需要抓住关键人物和事件，即西门豹对官绅们的行为及官绅们的反应，以及老百姓的觉悟。
12. 判断文段是主要内容还是次要内容，要看其在故事中的地位和作用，这部分内容是西门豹惩治官绅的关键情节，属于主要内容，复述时要详细。
13. 推测官绅们的心理，要根据西门豹的语言和当时的情境，分析官绅们的内心想法。
14. 分析西门豹面对漳河站了很久的原因，要结合整个故事背景和西门豹的意图，判断各个选项是否符合。
15. 选择牌匾上的内容，要根据西门豹的所作所为，分析每个选项是否符合他的形象和事迹。
【答案】：
11. 西门豹惩治官绅，老百姓明白了巫婆和官绅骗钱害人的真相。
12. 主要；详细
13.
|西门豹的语言|请你们去催催吧！|好吧，再等一会儿。|你们都回去吧。|
| ---- | ---- | ---- | ---- |
|官绅们的心理|饶命啊！不要杀我！|怎么还不结束，太可怕了！|终于结束了，捡回一条命！|
14. A
15. ACD
本题主要考查对文段内容的理解、概括能力，以及对故事内容的梳理、人物心理的推测等。需要学生认真阅读文段，结合上下文来分析作答。
11. 概括片段主要内容，需要抓住关键人物和事件，即西门豹对官绅们的行为及官绅们的反应，以及老百姓的觉悟。
12. 判断文段是主要内容还是次要内容，要看其在故事中的地位和作用，这部分内容是西门豹惩治官绅的关键情节，属于主要内容，复述时要详细。
13. 推测官绅们的心理，要根据西门豹的语言和当时的情境，分析官绅们的内心想法。
14. 分析西门豹面对漳河站了很久的原因，要结合整个故事背景和西门豹的意图，判断各个选项是否符合。
15. 选择牌匾上的内容，要根据西门豹的所作所为，分析每个选项是否符合他的形象和事迹。
【答案】：
11. 西门豹惩治官绅，老百姓明白了巫婆和官绅骗钱害人的真相。
12. 主要；详细
13.
|西门豹的语言|请你们去催催吧！|好吧，再等一会儿。|你们都回去吧。|
| ---- | ---- | ---- | ---- |
|官绅们的心理|饶命啊！不要杀我！|怎么还不结束，太可怕了！|终于结束了，捡回一条命！|
14. A
15. ACD
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