《2025年53天天练四年级语文上册人教版》

(二)嫦娥奔月(13分)
①羿射下九个太阳后,大伙儿都很敬重他。很多人拜他为师,跟他学习武艺。有个叫逄(páng)蒙的,为人奸诈贪婪,也拜在羿的门下。
②逄蒙知道羿得了西王母送的长生不老药,一心想弄到手。农历八月十五这天,羿到百里之外的大青山降猛兽,只留下嫦娥一人在家。不久,逄蒙来到嫦娥家,告诉她羿已经被猛兽所伤,奄奄一息。
③嫦娥听后伤心欲绝,立刻找出羿让她保存的长生不老药,想赶去救羿。逄蒙见到长生不老药,便上前抢夺,嫦娥怕长生不老药落入坏人之手,情急之下一口将药吞了下去。吞下药后,嫦娥的身子变得轻飘飘的,缓缓向天上飞去,越飞越高,由于牵挂丈夫羿,便落到离人间最近的月亮上面成了仙。
④傍晚,赶回来的羿得知白天的事情后,悲痛欲绝。他仰望夜空,呼唤着爱妻的名字,惊奇地发现月亮上晃动的身影酷似嫦娥。这时,天空中突然出现一朵彩云,徐徐飘落在门前的河里,羿随之望去,只见水面上居然映着嫦娥的身影。嫦娥伤心地说:“今后,你我只能八月十五这天在月宫相见了。”
⑤百姓听闻嫦娥奔月成仙的消息后,纷纷在月下摆设香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此,中秋节拜月的风俗便在民间传开了。
13. 概括故事的起因、经过、结果,完成思维导图。(3分)
起因→羿______→经过→______ →______→结果→嫦娥奔月成仙,拜月风俗传开

14. 根据故事情节,体会嫦娥的心情变化,补全下图。(3分)
得知丈夫重伤→不老药被抢→向天空飞去→和羿相会
伤心欲绝→( )→( )→( )

15. 用简洁的语言概括故事中的人物形象。(2分)
逄蒙:______
嫦娥:______
16. 用“____”画出一处你觉得神奇的地方,并写一写你的感受。(2分)
感受:______
17. 联系下面的两则材料,回答问题:现代科学技术飞速发展,而神话是人们的幻想,我们还需要读神话吗？写一写理由。(3分)
◇从“嫦娥一号”发射升空到“嫦娥六号”踏上归程并成功完成了月球表面巡视、着陆等任务,嫦娥奔月的神话正一步步变成现实。
◇习近平总书记说:在几千年历史长河中,中国人民始终心怀梦想、不懈追求,……夸父追日、精卫填海、愚公移山等我国古代神话深刻反映了中国人民勇于追求和实现梦想的执着精神。______

答案： 13. 收逄蒙为徒 逄蒙欺骗嫦娥 嫦娥吞下不老药 14. 焦急慌乱 牵挂不舍 伤心欲绝 15. 奸诈贪婪，不择手段 善良勇敢，重情重义 16. 示例：吞下药后，嫦娥的身子变得轻飘飘的，缓缓向天上飞去，越飞越高，由于牵挂丈夫羿，便落到离人间最近的月亮上面成了仙。 感受：嫦娥吞药飞天的情节充满了奇幻色彩，体现了长生不老药的神力。 17. 我们仍然需要阅读神话。 示例：①神话中勇于追梦的精神鼓舞着后人，激励我们将古老传说变为现实；②神话有深刻的思想价值，如精卫填海、愚公移山等神话中的执着精神，至今仍是中华民族奋进的力量源泉。