2025年通城学典课时作业本八年级科学上册浙教版


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《2025年通城学典课时作业本八年级科学上册浙教版》

1. 两个互相接触的物体,当一个物体在另一个物体表面上
滑动
时,在它们的接触面上会产生一种
阻碍相对运动
的力,这种力叫作滑动摩擦力。滑动摩擦力的方向与
物体相对运动
的方向
相反
答案: 滑动 阻碍相对运动 物体相对运动 相反
2. 当一个物体在另一个物体的表面上滑动时,滑动摩擦力的大小跟作用在接触面上的
压力大小

实验视频
接触面的粗糙程度
有关,还跟
有关。压力越大,接触面越
粗糙
,滑动摩擦力越
答案: 压力大小 接触面的粗糙程度 粗糙 大
3. 增大物体间
压力
,或增大接触面之间的
接触面的粗糙程度
,均可以增大摩擦。减小
接触面的粗糙程度
,将
滑动
变为
滚动
,都可以减小摩擦。
答案: 接触面的粗糙程度 压力 接触面的粗糙程度 滑动 滚动
1. 关于摩擦力,下列说法中正确的是 (
D
)
A.相对运动的两个物体之间一定存在摩擦力
B.摩擦力总是阻碍物体的运动
C.在任何情况下,摩擦力总是有害的
D.相对静止的两个物体之间,也可能存在摩擦力
答案: D
2. (教材P78练习与应用T4变式)(2024·宁波海曙期末)在日常生活中,摩擦的现象普遍存在。有益的摩擦需要增大,有害的摩擦需要减小。自行车使用过程中为了减小摩擦的是 (
B
)
A.自行车脚踏板和轮胎有凹凸不平的花纹
B.自行车的车轴处加润滑油
C.齿轮与链条咬合紧密
D.自行车刹车时捏紧刹车闸
答案: B
3. (2024·温州三模)如图所示,某同学手握矿泉水瓶不动,矿泉水瓶受到的摩擦力方向是
竖直向上
的;他将矿泉水喝去一部分,继续按图中方式握在手里,则瓶子受到的摩擦力将
变小
(填“变大”“变小”或“不变”)。
答案: 竖直向上 变小
4. 如图所示为“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。实验中用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、两块材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。
(1)实验中,应该用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做
匀速直线
运动,根据学过的
二力平衡
知识,就可以知道滑动摩擦力的大小。
(2)甲实验中物体运动的速度大小为$v_{1}$,乙实验中物体运动的速度大小为$v_{2}$,关于实验过程中$v_{1}和v_{2}$的大小,下列说法中正确的是
D
(填字母)。
A. $v_{1}一定大于v_{2}$
B. $v_{1}一定小于v_{2}$
C. $v_{1}一定等于v_{2}$
D. $v_{1}$可以大于、小于或等于$v_{2}$
(3)分析
乙、丙
两次实验数据可以得出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关的结论。
(4)分析甲、乙两次实验数据可以得出结论:
接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大

(5)若顺利完成甲、乙两次实验后,在进行丙实验时,某同学发现测力计示数达到最大值时仍没拉动木块,为了用现有的器材顺利完成实验,应采取的措施是
将丙实验中木块上的砝码取下,测出滑动摩擦力,再和甲实验进行比较
答案: (1)匀速直线 二力平衡 (2)D (3)乙、丙 (4)接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大 (5)将丙实验中木块上的砝码取下,测出滑动摩擦力,再和甲实验进行比较

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