1. 一个物体在
两
个力的作用下,如果保持静止
或匀速直线运动状态
,就说这两个力是平衡的。
答案:
两 静止 匀速直线运动状态
2. 作用在
实验视频
同一个物体
上(同体)的两个力,如果大小相等
(等值),方向相反
(反向),并且力的作用线在同一条直线
上(共线),那么这两个力就相互平衡。实验视频
答案:
同一个物体 大小相等 方向相反 同一条直线
3. 二力平衡是最简单的一种受力平衡情形。当一个物体受到
几个力
作用时,如果保持静止
或匀速直线运动状态
,我们也说这几个力平衡,物体处于平衡
状态。
答案:
几个力 静止 匀速直线运动状态 平衡
1. 下列物体中,处于平衡状态的是 (
A.加速行驶的汽车
B.绕地球匀速运行的卫星
C.教室内悬挂着的静止的日光灯
D.小朋友正在荡的秋千
C
)A.加速行驶的汽车
B.绕地球匀速运行的卫星
C.教室内悬挂着的静止的日光灯
D.小朋友正在荡的秋千
答案:
C
2. 如图所示,一个小孩沿水平方向用力推静止在水平地面上的小汽车,但小汽车仍保持静止,则 (

A.小孩对车的推力大于车受到的阻力
B.小孩对车的推力等于车受到的阻力
C.小孩对车的推力小于车受到的阻力
D.小孩对车的推力与车受到的阻力的大小关系不能确定
B
)A.小孩对车的推力大于车受到的阻力
B.小孩对车的推力等于车受到的阻力
C.小孩对车的推力小于车受到的阻力
D.小孩对车的推力与车受到的阻力的大小关系不能确定
答案:
B
3. (易错易混)如图所示,人坐在吊椅(椅面水平)上静止时,下列说法正确的是 (

A.人对吊椅的压力和吊环对吊椅的拉力是一对平衡力
B.人所受的重力和吊椅对人的支持力是一对平衡力
C.吊椅所受的重力和吊椅对人的支持力是一对相互作用力
D.人所受的重力和人对吊椅的压力是同一个力
B
)A.人对吊椅的压力和吊环对吊椅的拉力是一对平衡力
B.人所受的重力和吊椅对人的支持力是一对平衡力
C.吊椅所受的重力和吊椅对人的支持力是一对相互作用力
D.人所受的重力和人对吊椅的压力是同一个力
答案:
B [易错分析]处于平衡状态的物体受到的力是平衡力;二力平衡的条件:大小相等、方向相反、作用在同一个物体上,作用在同一条直线上。相互作用力的条件:大小相等、方向相反、作用在两个物体上,作用在同一条直线上。
4. 用电线将电灯吊在天花板上,下列叙述中,属于相互作用力的是
① 电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力
② 电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力
③ 电灯受到的重力和电灯对电线的拉力
④ 电灯受到的重力和电线对电灯的拉力
①
;属于平衡力的是④
。(填序号)① 电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力
② 电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力
③ 电灯受到的重力和电灯对电线的拉力
④ 电灯受到的重力和电线对电灯的拉力
答案:
① ④
5. 在“探究二力平衡的条件”的实验中,小红选择了如图所示的装置,把小卡片两端的细线绕过滑轮,并挂上钩码。
(1)实验中选择小卡片的目的是可以忽略小卡片的
(2)用手把小卡片转过一个角度,使小卡片受到的大小相等、方向相反的两个拉力不在
A. 松手前小卡片静止
B. 松手时小卡片旋转
C. 松手后小卡片保持静止
(3)用剪刀将小卡片剪开,发现原来平衡的两个力不再平衡,这说明二力平衡时两个力必须作用在
(1)实验中选择小卡片的目的是可以忽略小卡片的
重力
。(2)用手把小卡片转过一个角度,使小卡片受到的大小相等、方向相反的两个拉力不在
同一条直线
上,然后由静止释放小卡片,发现B
,说明这两个拉力不是一对平衡力。A. 松手前小卡片静止
B. 松手时小卡片旋转
C. 松手后小卡片保持静止
(3)用剪刀将小卡片剪开,发现原来平衡的两个力不再平衡,这说明二力平衡时两个力必须作用在
同一物体上
。
答案:
(1)重力
(2)同一条直线 B
(3)同一物体上
(1)重力
(2)同一条直线 B
(3)同一物体上
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