2025年暑假作业教育科学出版社七年级历史
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假作业教育科学出版社七年级历史 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
第9页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
11. 唐朝是中国封建社会的鼎盛时期,它的盛况,反映在社会生活的方方面面。阅读下列材料,回答问题。
材料一

唐三彩骆驼载乐俑表现的是流行于唐代开元、天宝时期的“胡部新声”,即胡汉文化融合后的新乐舞。骆驼和乐舞俑独立塑成,然后组装,复杂又严谨。骆驼载乐俑既是唐代文化艺术、制作工艺发达昌盛的重要物证,也见证了丝绸之路上的交流与融合。
——改编自《中华民族共同体概论》
材料二 唐代是中国古代社会的盛世,经济高度发展,社会秩序稳定,从而推动了歌舞艺术走向繁荣。唐代的统治者不仅经常根据喜好编排歌舞的种类,还频繁地举办歌舞活动,甚至设置机构,将歌舞水平较高的人才集中在一起……唐代中叶以后,许多少数民族和外国乐舞,逐渐被中原汉族乐舞吸收融合。
——改编自《唐代舞蹈艺术成就》
(1)根据材料一,概括唐三彩骑驼乐舞俑所反映的唐代社会状况。
(2)根据材料二,指出唐朝歌舞艺术繁荣的原因。
材料一
唐三彩骆驼载乐俑表现的是流行于唐代开元、天宝时期的“胡部新声”,即胡汉文化融合后的新乐舞。骆驼和乐舞俑独立塑成,然后组装,复杂又严谨。骆驼载乐俑既是唐代文化艺术、制作工艺发达昌盛的重要物证,也见证了丝绸之路上的交流与融合。
——改编自《中华民族共同体概论》
材料二 唐代是中国古代社会的盛世,经济高度发展,社会秩序稳定,从而推动了歌舞艺术走向繁荣。唐代的统治者不仅经常根据喜好编排歌舞的种类,还频繁地举办歌舞活动,甚至设置机构,将歌舞水平较高的人才集中在一起……唐代中叶以后,许多少数民族和外国乐舞,逐渐被中原汉族乐舞吸收融合。
——改编自《唐代舞蹈艺术成就》
(1)根据材料一,概括唐三彩骑驼乐舞俑所反映的唐代社会状况。
文化艺术昌盛;手工业技术高超;民族交融进一步发展;中外交流频繁
(2)根据材料二,指出唐朝歌舞艺术繁荣的原因。
经济高度发展;社会秩序稳定;统治者(国家、政府)设置机构(统治者对歌舞的喜爱与支持);将歌舞水平较高的人才集中在一起;吸收融合少数民族和外国乐舞
答案:
(1)社会状况:文化艺术昌盛;手工业技术高超;民族交融进一步发展;中外交流频繁。
(2)原因:经济高度发展;社会秩序稳定;统治者(国家、政府)设置机构(统治者对歌舞的喜爱与支持);将歌舞水平较高的人才集中在一起;吸收融合少数民族和外国乐舞。
(2)原因:经济高度发展;社会秩序稳定;统治者(国家、政府)设置机构(统治者对歌舞的喜爱与支持);将歌舞水平较高的人才集中在一起;吸收融合少数民族和外国乐舞。
查看更多完整答案,请扫码查看