《2025年快乐暑假黄山书社七年级道德与法治人教版》

5. 阅读材料,完成下列要求。
浩浩代表班级参加年级辩论会,发挥失常,心里很难过。他决心拓展自己的阅读范围,加强学习辩论技能,希望在下一次辩论会中为班级取得好成绩。
(1)“希望在下一次辩论会中为班级取得好成绩”,从中可以看出浩浩具有怎样的态度？这种态度有何积极意义？
(2)浩浩的态度对我们碰到类似情况时有何启示？

答案：
(1)自强的态度。这种态度可以让自己更加自信，让青春奋进的步伐永不停息。
(2)要培养进取精神；要锲而不舍、主动学习，不断克服自己的弱点，战胜和超越自己。

6. 道德与法治课上,七年级某班同学就“少年是否要自强”这一话题展开了热烈的讨论。阅读下面甲、乙两名同学的对话,完成下列要求。
甲：我家经济条件好,以后靠家里就行。
乙：我觉得一个人要靠自己努力拼搏,才能拥有美好的未来。
(1)结合你对自强的认识,分别评析两名同学的观点。
(2)你认为个人自强和社会进步、国家发展之间是什么关系？

答案：
(1)甲的观点是错误的。他觉得依靠家庭就能生存的想法是缺乏自强精神的体现。乙的观点是正确的。自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。自强的人，能够“克己”“自胜”，主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会，才有机会拥有美好的未来。
(2)自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。