《2025年优化学习暑假30天七年级政治历史江苏专版河海大学出版社》

10. 近年来,关于校园欺凌的话题屡上热搜,且呈现出低龄化、严峻化的态势。校园欺凌危害巨大,需要全社会达成共识,共同防止、杜绝校园欺凌现象的发生。
情境1:中学生小林放学路上被欺负时,他谎称自己的父母就在前面……
情境2:李同学的眼镜被几个同学故意弄坏,她很生气,找到他们要求赔偿……
情境3:王同学遭到几个同学无故殴打并没有反抗,他记住了几个人的样子……
(1)结合材料说说,你遇到上述情况时的应对方法是什么。
(2)综合以上材料和问题,请你为避免校园欺凌现象发出倡议。

答案： 【解析】：
(1)本题考查面对校园欺凌的正确应对方法。情境1中小林谎称父母在前面，这是一种机智的自我保护方式，利用外部力量震慑欺凌者；情境2中李同学要求赔偿，体现了在自身权益受损时敢于维护自己的正当利益；情境3中王同学不反抗并记住对方样子，是避免冲突升级、为后续维权保留证据的做法。综合来看，遇到校园欺凌时，要结合具体情况，采取机智、勇敢且合法的方式应对，既要保护自身安全，也要维护自身权益并为后续处理提供帮助。
(2)本题考查为避免校园欺凌发出倡议。需要从不同主体出发，提出具体可行的建议，以形成全社会共同参与防止校园欺凌的氛围。
【答案】：
(1)遇到类似情况时，应采取机智、勇敢、合法的应对方法。如面对欺凌要保持冷静，尽量避免直接冲突，可像小林一样利用周围环境或编造合理理由震慑对方；当自身权益受损时，要像李同学一样敢于表明态度，要求对方承担责任；若无法当场解决，要像王同学一样记住欺凌者特征，事后及时向老师、家长或公安机关求助，运用法律武器维护自身合法权益。
(2)倡议：①国家应完善相关法律法规，加大对校园欺凌行为的惩戒力度；②学校要加强对学生的思想道德教育和法治教育，建立健全校园欺凌预防和处理机制，及时发现并制止校园欺凌行为；③家庭要加强对孩子的教育和关爱，引导孩子树立正确的价值观，培养孩子良好的行为习惯；④学生自身要增强法治观念和自我保护意识，尊重他人，不参与欺凌行为，遇到欺凌时敢于并善于维护自己的权益。让我们共同努力，营造安全、和谐的校园环境，杜绝校园欺凌！