7. 某校开展“见贤思齐,见善则迁”的议题式,请你参与其中并完成下列任务。
【子议题一:感受诗词之美】有同学搜集了陶渊明的田园诗,下面是诗句摘录。
①少无适俗韵,性本爱丘山。
②采菊东篱下,悠然见南山。
(1)你从中感受到了怎样的中华人文精神? 谈谈倡导该人文精神的意义。
【子议题二:传承榜样之美】2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式以“筑梦中国少年行”为主题,通过生动鲜活的事迹短片、真诚动人的故事讲述、形式多样的舞台呈现,重点推介了7名(组)好少年的事迹,并对其他43名(组)好少年的事迹进行集中发布。
(2)开展“新时代好少年”评选活动给你带来哪些启示?
【子议题一:感受诗词之美】有同学搜集了陶渊明的田园诗,下面是诗句摘录。
①少无适俗韵,性本爱丘山。
②采菊东篱下,悠然见南山。
(1)你从中感受到了怎样的中华人文精神? 谈谈倡导该人文精神的意义。
【子议题二:传承榜样之美】2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式以“筑梦中国少年行”为主题,通过生动鲜活的事迹短片、真诚动人的故事讲述、形式多样的舞台呈现,重点推介了7名(组)好少年的事迹,并对其他43名(组)好少年的事迹进行集中发布。
(2)开展“新时代好少年”评选活动给你带来哪些启示?
答案:
【解析】:
(1)第一问,诗句“少无适俗韵,性本爱丘山”体现了诗人对自然的热爱和不与世俗同流合污的高洁品格;“采菊东篱下,悠然见南山”则展现了悠然自得、超然物外的心境,这些都反映了中华人文精神中热爱自然、追求天人合一、保持内心宁静与淡泊的特质。第二问,倡导这种人文精神,有利于引导人们关注自然、热爱自然,促进人与自然和谐共生;有助于人们在快节奏的现代生活中保持内心的平和与宁静,提升个人的精神境界;也有利于传承和弘扬中华优秀传统文化,增强文化自信。
(2)“新时代好少年”是青少年学习的榜样,他们的事迹展现了积极向上、勇于担当、乐于奉献等优秀品质。开展这样的评选活动,启示我们要向榜样学习,树立正确的人生观、价值观;要培养自己的良好品德,从小事做起,在实践中提升自己;要勇于承担社会责任,积极参与社会公益活动,为社会贡献自己的力量;同时,也要努力学习科学文化知识,提高自身素质,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。
【答案】:
(1)感受到了热爱自然、追求天人合一、内心宁静淡泊的中华人文精神。意义:有利于促进人与自然和谐共生;有助于提升个人精神境界,保持内心平和;有利于传承中华优秀传统文化,增强文化自信。
(2)要向榜样学习,树立正确价值观;培养良好品德,从小事做起;勇于承担社会责任,积极参与公益;努力学习,提升自身素质,为实现中国梦贡献力量。
(1)第一问,诗句“少无适俗韵,性本爱丘山”体现了诗人对自然的热爱和不与世俗同流合污的高洁品格;“采菊东篱下,悠然见南山”则展现了悠然自得、超然物外的心境,这些都反映了中华人文精神中热爱自然、追求天人合一、保持内心宁静与淡泊的特质。第二问,倡导这种人文精神,有利于引导人们关注自然、热爱自然,促进人与自然和谐共生;有助于人们在快节奏的现代生活中保持内心的平和与宁静,提升个人的精神境界;也有利于传承和弘扬中华优秀传统文化,增强文化自信。
(2)“新时代好少年”是青少年学习的榜样,他们的事迹展现了积极向上、勇于担当、乐于奉献等优秀品质。开展这样的评选活动,启示我们要向榜样学习,树立正确的人生观、价值观;要培养自己的良好品德,从小事做起,在实践中提升自己;要勇于承担社会责任,积极参与社会公益活动,为社会贡献自己的力量;同时,也要努力学习科学文化知识,提高自身素质,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。
【答案】:
(1)感受到了热爱自然、追求天人合一、内心宁静淡泊的中华人文精神。意义:有利于促进人与自然和谐共生;有助于提升个人精神境界,保持内心平和;有利于传承中华优秀传统文化,增强文化自信。
(2)要向榜样学习,树立正确价值观;培养良好品德,从小事做起;勇于承担社会责任,积极参与公益;努力学习,提升自身素质,为实现中国梦贡献力量。
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