1. 小明不知从什么时候开始声音突然从清脆变成了粗哑,身边的许多男生也发生了这样的变化。这样的变化属于 (
A.内部器官的完善
B.身心发育不平衡
C.身体外形的变化
D.性的发育和成熟
D
)A.内部器官的完善
B.身心发育不平衡
C.身体外形的变化
D.性的发育和成熟
答案:
【解析】:题目描述了小明和其他男生声音从清脆变成了粗哑,这是青春期男生常见的生理变化。我们需要从给定的选项中判断这种变化属于哪一种类型。
A选项“内部器官的完善”通常指的是内脏器官的功能和结构的成熟,与声音变化不直接相关。
B选项“身心发育不平衡”描述的是心理和生理发育速度不一致的情况,并不特指声音的变化。
C选项“身体外形的变化”虽然涵盖了青春期身体各方面的变化,但声音的变化更多是与生殖系统的发育有关,而非仅仅是身体外形的变化。
D选项“性的发育和成熟”则直接关联到青春期男生声音变粗哑的生理变化,因为声音的变化是由喉部的发育和性激素的影响导致的,这是性发育和成熟的一部分。
【答案】:D
A选项“内部器官的完善”通常指的是内脏器官的功能和结构的成熟,与声音变化不直接相关。
B选项“身心发育不平衡”描述的是心理和生理发育速度不一致的情况,并不特指声音的变化。
C选项“身体外形的变化”虽然涵盖了青春期身体各方面的变化,但声音的变化更多是与生殖系统的发育有关,而非仅仅是身体外形的变化。
D选项“性的发育和成熟”则直接关联到青春期男生声音变粗哑的生理变化,因为声音的变化是由喉部的发育和性激素的影响导致的,这是性发育和成熟的一部分。
【答案】:D
2. 研究表明,男生比较擅长逻辑记忆、理解记忆,在思维的灵活性、独创性方面一般优于女生;而女生擅长形象记忆,女生的感知、注意力一般优于男生,这告诉我们男生女生 (
A.难以找到共同语言,不利于沟通交流
B.具有各自的优势,可以相互取长补短
C.在性格特征方面有着与生俱来的差异
D.在性别差异方面是从青春期开始显现
B
)A.难以找到共同语言,不利于沟通交流
B.具有各自的优势,可以相互取长补短
C.在性格特征方面有着与生俱来的差异
D.在性别差异方面是从青春期开始显现
答案:
【解析】:题干描述了男生和女生在记忆、思维等方面的不同优势,这体现了男生女生在生理和心理方面存在差异,这些差异使得他们各自具有优势,可以相互学习、取长补短。
A选项“难以找到共同语言,不利于沟通交流”与题干意思相悖,因为题干强调的是差异中的优势,并未说这些差异导致沟通障碍;
C选项“在性格特征方面有着与生俱来的差异”虽然部分正确,但题干更侧重于优势差异,而非性格特征的差异;
D选项“在性别差异方面是从青春期开始显现”在题干中并未提及,属于无中生有的信息。
因此,B选项“具有各自的优势,可以相互取长补短”最符合题干描述。
【答案】:B
A选项“难以找到共同语言,不利于沟通交流”与题干意思相悖,因为题干强调的是差异中的优势,并未说这些差异导致沟通障碍;
C选项“在性格特征方面有着与生俱来的差异”虽然部分正确,但题干更侧重于优势差异,而非性格特征的差异;
D选项“在性别差异方面是从青春期开始显现”在题干中并未提及,属于无中生有的信息。
因此,B选项“具有各自的优势,可以相互取长补短”最符合题干描述。
【答案】:B
3. 同样面对长江沿岸的景色,李白在流放途中写道:“平生不下泪,于此泣无穷。”而他被大赦重获自由时写道:“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”李白前后情绪的变化表明(
A.情绪受自然环境的影响
B.情绪丰富着我们的生活
C.情绪受生活事件的影响
D.情绪受个人性格的影响
C
)A.情绪受自然环境的影响
B.情绪丰富着我们的生活
C.情绪受生活事件的影响
D.情绪受个人性格的影响
答案:
【解析】:本题考察的是情绪的影响因素。从题目描述中,我们可以看到李白在不同的生活事件下,情绪发生了显著的变化。在流放途中,他感到极度悲伤,而大赦重获自由时则显得轻松愉悦。这表明他的情绪变化并非由自然环境或个人性格导致,而是受到了生活事件的影响。
A选项提到情绪受自然环境的影响,但题目中李白情绪的变化并非由沿岸景色直接导致,而是由他的生活境遇变化引起的,所以A选项不正确。
B选项说情绪丰富着我们的生活,虽然这句话本身没有错误,但它并没有直接回答题目中李白情绪变化的原因,所以B选项不符合题意。
C选项指出情绪受生活事件的影响,这与题目中李白因流放和大赦而情绪变化的情况相吻合,所以C选项是正确的。
D选项提到情绪受个人性格的影响,但题目中并未提及李白的性格变化,而是强调了生活事件的变化对他情绪的影响,所以D选项不正确。
【答案】:C
A选项提到情绪受自然环境的影响,但题目中李白情绪的变化并非由沿岸景色直接导致,而是由他的生活境遇变化引起的,所以A选项不正确。
B选项说情绪丰富着我们的生活,虽然这句话本身没有错误,但它并没有直接回答题目中李白情绪变化的原因,所以B选项不符合题意。
C选项指出情绪受生活事件的影响,这与题目中李白因流放和大赦而情绪变化的情况相吻合,所以C选项是正确的。
D选项提到情绪受个人性格的影响,但题目中并未提及李白的性格变化,而是强调了生活事件的变化对他情绪的影响,所以D选项不正确。
【答案】:C
4. 童童爸爸给他买了双新鞋子,她穿到学校逢人便炫耀。看到同学们羡慕的目光她心中颇为得意。这种心理叫做 (
A.自尊
B.自信
C.虚荣
D.自负
C
)A.自尊
B.自信
C.虚荣
D.自负
答案:
【解析】:本题考察的是对几种常见心理状态的理解。
选项A,自尊是指个人对自我价值的感觉和评价,题干中童童的行为更多是基于外界的羡慕来获得满足,而非纯粹的自我价值认同,故A项不符合。
选项B,自信是指个体对自身能力的确信,相信自己能够实现目标,题干中并未体现童童对自己能力的确信,而是对物质的炫耀,故B项不符合。
选项C,虚荣是指追求表面上的荣耀、光彩,过分看重他人的评价和认可,题干中童童穿新鞋到学校炫耀,并因同学们的羡慕而得意,这正是虚荣的表现,故C项符合。
选项D,自负是指个体对自己有过高的评价,认为自己比别人优越,题干中童童的行为更多是基于炫耀新鞋获得的满足,而非对自己整体能力的过高评价,故D项不符合。
【答案】:C
选项A,自尊是指个人对自我价值的感觉和评价,题干中童童的行为更多是基于外界的羡慕来获得满足,而非纯粹的自我价值认同,故A项不符合。
选项B,自信是指个体对自身能力的确信,相信自己能够实现目标,题干中并未体现童童对自己能力的确信,而是对物质的炫耀,故B项不符合。
选项C,虚荣是指追求表面上的荣耀、光彩,过分看重他人的评价和认可,题干中童童穿新鞋到学校炫耀,并因同学们的羡慕而得意,这正是虚荣的表现,故C项符合。
选项D,自负是指个体对自己有过高的评价,认为自己比别人优越,题干中童童的行为更多是基于炫耀新鞋获得的满足,而非对自己整体能力的过高评价,故D项不符合。
【答案】:C
5. 改革开放后,我国经济快速发展,而发展的根本目的是增进民生福祉。这体现的核心思想理念是 (
A.重民本
B.求大同
C.讲仁爱
D.尚和合
A
)A.重民本
B.求大同
C.讲仁爱
D.尚和合
答案:
【解析】:本题考察的是对中国传统文化中核心思想理念的理解,以及这些理念在改革开放后我国经济发展中的体现。题目中提到“改革开放后,我国经济快速发展,而发展的根本目的是增进民生福祉”,这明确指出了经济发展的最终目的是为了人民的福祉。接下来,我们将这一理念与四个选项进行对比分析:
A项“重民本”:这一选项强调的是以民众为本,重视民众的利益和福祉。这与题目中提到的“发展的根本目的是增进民生福祉”高度契合,体现了以人民为中心的发展思想。
B项“求大同”:这一选项强调的是追求大同社会,即实现社会的和谐与统一。虽然这是中华优秀传统文化中的核心理念之一,但与题目中强调的经济发展目的不完全对应。
C项“讲仁爱”:这一选项强调的是仁爱之心,即对他人的关爱和同情。仁爱是中华优秀传统文化的重要组成部分,但同样与题目中经济发展的根本目的不直接相关。
D项“尚和合”:这一选项强调的是和谐与合作,追求的是人与人之间、人与自然之间的和谐共处。虽然这也是中华优秀传统文化中的核心理念,但同样不符合题目中经济发展的根本目的。
综上所述,A项“重民本”最符合题目中提到的“发展的根本目的是增进民生福祉”这一核心思想理念。
【答案】:A
A项“重民本”:这一选项强调的是以民众为本,重视民众的利益和福祉。这与题目中提到的“发展的根本目的是增进民生福祉”高度契合,体现了以人民为中心的发展思想。
B项“求大同”:这一选项强调的是追求大同社会,即实现社会的和谐与统一。虽然这是中华优秀传统文化中的核心理念之一,但与题目中强调的经济发展目的不完全对应。
C项“讲仁爱”:这一选项强调的是仁爱之心,即对他人的关爱和同情。仁爱是中华优秀传统文化的重要组成部分,但同样与题目中经济发展的根本目的不直接相关。
D项“尚和合”:这一选项强调的是和谐与合作,追求的是人与人之间、人与自然之间的和谐共处。虽然这也是中华优秀传统文化中的核心理念,但同样不符合题目中经济发展的根本目的。
综上所述,A项“重民本”最符合题目中提到的“发展的根本目的是增进民生福祉”这一核心思想理念。
【答案】:A
6. 杭州亚残运会上,让残疾人畅通无阻的无障碍设施,智能导盲犬、智能仿生手,以科技的底色将“有爱无碍”进行到底。这诠释了中华民族 (
A.“天下兴亡、匹夫有责”的爱国情怀
B.“仁者爱人,与人为善”的价值观念
C.“民为邦本,本固邦宁”的治国理念
D.“己所不欲,勿施于人”的待人之道
B
)A.“天下兴亡、匹夫有责”的爱国情怀
B.“仁者爱人,与人为善”的价值观念
C.“民为邦本,本固邦宁”的治国理念
D.“己所不欲,勿施于人”的待人之道
答案:
【解析】:题目中“有爱无碍”的无障碍设施及科技应用,体现的是对残疾人的关爱与友善。A选项“天下兴亡、匹夫有责”强调爱国责任,与关爱他人无关;C选项“民为邦本,本固邦宁”是治国理念,侧重于以民为本,与题意不符;D选项“己所不欲,勿施于人”侧重换位思考,不将自己不喜欢的强加于人,而题干更突出主动的关爱和善行。B选项“仁者爱人,与人为善”体现了仁慈、关爱他人、友善待人的价值观,与“有爱无碍”所传递的对残疾人的关怀相契合。
【答案】:B
【答案】:B
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