2025年暑假衔接八年级科学华师大版延边人民出版社
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假衔接八年级科学华师大版延边人民出版社 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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7. 在透明薄塑料袋中装入大半袋水,用弹簧测力计钩住塑料袋缓慢放入水中,水袋受到的浮力不断

增大
(填“增大”或“减小”)。当塑料袋中的水面与容器中水面相平
时,水袋中水的重力和排开水的重力相等,用塑料袋进行实验的好处是重力可以忽略不计
(说出一点即可)。
答案:
增大 相平 重力可以忽略不计
8. 用弹簧测力计测得长方体物体的重力为10N,当该长方体一半浸入水中时,弹簧测力计的示数变为6N(如图所示),则此时长方体所受浮力为

4
N,浮力的方向为竖直向上
。若又将该物体浸没在水中,则此时该物体排开的水的重力大小为8
N。
答案:
4 竖直向上 8
9. 在劳动实践活动中,物理兴趣小组的同学用大豆、核桃、花生等食材制作营养豆浆,并测量营养豆浆的密度。
(1)小明的实验过程:
①用调好的天平测量烧杯和豆浆的总质量,所加砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示,总质量为
②把烧杯中的豆浆倒入量筒中一部分,如图乙所示,记下量筒中豆浆的体积为
③测出烧杯和剩余豆浆的质量为30g。
根据以上数据,计算豆浆的密度为
(2)小亮的方法:
①用调好的天平测量空烧杯的质量$m_{1}$;
②向空烧杯中倒入适量豆浆,测量烧杯和豆浆的总质量$m_{2}$;
③将烧杯中的豆浆倒入量筒中,记下量筒中豆浆的体积 V。
你认为
(3)测量结束后,小明把核桃放入水中,发现核桃漂浮在水面上。他想测量核桃的密度,于是挑选了一个不透水的核桃(如图丙),却发现无法放入量筒中。聪明的小明利用弹簧测力计、小桶、细线、细铁丝、装满水的溢水杯,也测出了核桃的密度。
实验步骤如下:
①用弹簧测力计测出小桶所受的重力 G;
②
③
请补全主要步骤,用所测物理量的符号写出核桃密度的表达式$ρ=$
(1)小明的实验过程:
①用调好的天平测量烧杯和豆浆的总质量,所加砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示,总质量为
71.6
g;②把烧杯中的豆浆倒入量筒中一部分,如图乙所示,记下量筒中豆浆的体积为
40
$cm^{3}$;③测出烧杯和剩余豆浆的质量为30g。
根据以上数据,计算豆浆的密度为
$1.04×10^{3}$
$kg/m^{3}$。(2)小亮的方法:
①用调好的天平测量空烧杯的质量$m_{1}$;
②向空烧杯中倒入适量豆浆,测量烧杯和豆浆的总质量$m_{2}$;
③将烧杯中的豆浆倒入量筒中,记下量筒中豆浆的体积 V。
你认为
小亮
(填“小明”或“小亮”)的实验方法所测密度误差较大,理由是烧杯中会残留一些豆浆,导致所测体积的数据不准确,从而产生误差
。(3)测量结束后,小明把核桃放入水中,发现核桃漂浮在水面上。他想测量核桃的密度,于是挑选了一个不透水的核桃(如图丙),却发现无法放入量筒中。聪明的小明利用弹簧测力计、小桶、细线、细铁丝、装满水的溢水杯,也测出了核桃的密度。
实验步骤如下:
①用弹簧测力计测出小桶所受的重力 G;
②
把核桃轻轻放入装满水的溢水杯中,核桃漂浮,用弹簧测力计测出小桶和溢出水的总重力$G_{1}$
;③
用细铁丝把核桃压入水中,使核桃全部浸没,用弹簧测力计测出小桶和溢出水的总重力$G_{2}$
。请补全主要步骤,用所测物理量的符号写出核桃密度的表达式$ρ=$
$\frac {G_{1}-G}{G_{2}-G}\cdot ρ_{水}$
(水的密度用$ρ_{水}$表示)
答案:
(1)71.6 40 $1.04×10^{3}$
(2)小亮 烧杯中会残留一些豆浆,导致所测体积的数据不准确,从而产生误差
(3)②把核桃轻轻放入装满水的溢水杯中,核桃漂浮,用弹簧测力计测出小桶和溢出水的总重力$G_{1}$ ③用细铁丝把核桃压入水中,使核桃全部浸没,用弹簧测力计测出小桶和溢出水的总重力$G_{2}$ $\frac {G_{1}-G}{G_{2}-G}\cdot ρ_{水}$
(1)71.6 40 $1.04×10^{3}$
(2)小亮 烧杯中会残留一些豆浆,导致所测体积的数据不准确,从而产生误差
(3)②把核桃轻轻放入装满水的溢水杯中,核桃漂浮,用弹簧测力计测出小桶和溢出水的总重力$G_{1}$ ③用细铁丝把核桃压入水中,使核桃全部浸没,用弹簧测力计测出小桶和溢出水的总重力$G_{2}$ $\frac {G_{1}-G}{G_{2}-G}\cdot ρ_{水}$
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