《2025年暑假作业河南人民出版社七年级语文人教版》

1. 下列句子没有语病的一项是(A)
A. 航天员邓清明与飞天梦想多次擦肩而过,但他从来没有彷徨过、放弃过,依旧坚持刻苦训练,终于圆梦太空。
B. 读书可以拉长人生的高度,增强人生的宽度和厚度,可以让人的思想变得更加理性成熟。
C. 在竞争激烈的百米赛场上,要想取得好的名次,选手们就应在起跑阶段做到奋力向前、反应迅速。
D. 雷锋虽然离开我们几十年了,但是他的事迹仍在祖国大地上广泛传颂,学雷锋活动在全国各地蓬勃开展。

答案： A

2. 仿照画线的句子,在横线上续写一句话,使之与画线句构成一组排比句。
天空宽容每一朵云彩,因而变得灿烂夺目;大地宽容每一份泥土,因而变得丰富厚重;大海宽容每一滴水珠,因而变得浩瀚无际。人也应该学会宽容,才能使生命越来越有魅力。

答案： [示例]大海宽容每一滴水珠 因而变得浩瀚无际

二、阅读理解。
第二天早上,我们没有立即上路,老人也没有离开,我们决定把小茅屋修葺一下,给屋顶加点儿草,把房前屋后的排水沟再挖深一些。一个哈尼小姑娘都能为群众着想,我们真应该向她学习。
我们正在劳动,突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁,红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想:她一定是梨花。
瑶族老人立即走到她们面前,深深弯下腰去,行了个大礼,吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了,接着就哈哈大笑起来:“老爷爷,你给我们行这样大的礼,不怕折损我们吗?”
老人严肃地说:“我感谢你们盖了这间小草房。”
为头的那个小姑娘赶紧摇手:“不要谢我们! 不要谢我们! 房子是解放军叔叔盖的。”
接着,小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前,有一队解放军路过这里,在树林里过夜,半夜淋了大雨。他们想,这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了,第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子,好奇地问解放军叔叔:“你们要在这里长住?”解放军说:“不,我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后,常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。
原来她还不是梨花。我问:“梨花呢?”
“前几年出嫁到山那边了。”
不用说,姐姐出嫁后,是小姑娘接过任务,常来照管这小茅屋。
我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开。”
(选自彭荆风《驿路梨花》)
1. “我们决定把小茅屋修葺一下”的原因是什么?
向一群哈尼小姑娘学习。
2. 体会下面句子中加点词语的表达效果。
我们正在劳动,突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。
“闪出”一词既写出了因梨树丛挡住视线而突然发现小姑娘的感觉，也写出了小姑娘天真活泼的神态。
3. 选段围绕“谁是小茅屋主人”环环相扣,层层设悬。仔细阅读选段,然后按时间顺序说说建造和照料茅屋的过程。
略。
4. 请从结构和内容两个方面分析文中画线句子的作用。
结构上：照应题目，首尾呼应，使结构完整。内容上：含蓄、形象地写出雷锋精神不断传递、处处发扬这一深意，升华主题。

答案： 1. [示例]向一群哈尼小姑娘学习。 2. “闪出”一词既写出了因梨树丛挡住视线而突然发现小姑娘的感觉，也写出了小姑娘天真活泼的神态。 3. 略。 4. 结构上：照应题目，首尾呼应，使结构完整。内容上：含蓄、形象地写出雷锋精神不断传递、处处发扬这一深意，升华主题。